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Caros alunos, este espaço permanente será destinado à reunião de materiais curriculares e extra curriculares. Acredito que aqui conseguirei disponibilizar recursos a mais para quem necessita de uma ajuda ou para quem deseja aprofundar seus conhecimentos em História.
Informe-se
Para aqueles que se preparam para concursos em geral, a dica é se manter sempre informado. Jornais online são uma ótima fonte de informação, principalmente pelo fato de podermos selecionar aquilo que realmente nos interessa. Seguem alguns muito bons: Folha de São Paulo; Estado de São Paulo; O Globo; G1; Barbacena Mais; Barbacena Online; BBC (britânica) e CNN (americana).
17ª Olimpíada Nacional de História do Brasil - Forme sua equipe e inscreva-se!
quarta-feira, 19 de fevereiro de 2020
segunda-feira, 17 de fevereiro de 2020
Revisão e introdução ao conteúdo do Terceiro Ano
- Declínio do Império e fim da escravidão:
- Crescimento da pressão interna e externa (principalmente a Inglaterra) pelo fim do trabalho escravo.
- Progresso da legislação abolicionista:
- 1850: fim do tráfico de escravos (Lei Eusébio de Queirós).
- 1871: declarados livres todos os filhos de escravos (Lei do Ventre Livre).
- 1885: declarados livres todos os escravos maiores de 60 anos (Lei do Sexagenário).
- 1888: libertação total (Lei Áurea).
- Conseqüências:
- Instabilidade do Império com a insatisfação dos cafeicultores.
- Aumento do incentivo à entrada de imigrantes estrangeiros, na tentativa de substituir o trabalho escravo.
- O fim da escravidão não impediu a marginalização do negro. Preconceito e racismo permaneceram.
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Isabel e Leopoldina, filhas de D. Pedro II. Fonte: Wikipedia |
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D. Pedro II, Conde D'Eu, D. Tereza Cristina e Princesa Isabel. Fonte: Wikipedia |
Revisão e introdução ao conteúdo do Segundo Ano
- Consolidação das monarquias na Europa moderna
- Formação dos Estados modernos
- Bases do Estado moderno
- Portugal e Espanha: países formados durante o processo de reconquista de terras dos islâmicos da Península Ibérica. Ambos os Estados tinham um forte sentimento católico.
- Inglaterra: formada a partir da insatisfação com os nobres cruzados, o que culminou na criação da Magna Carta (código de leis) do rei.
- França: criada e fortalecida a partir da disputa de terras com a Inglaterra (Guerra dos Cem Anos).
- Principais teóricos do absolutismo: Nicolau Maquiavel Thomas Hobbes
- Renascimento Cultural
- Transformações na Europa: crescimento econômico e contato com outros povos.
- Novas maneiras de se pensar: humanismo.
- Teocentrismo vs. Antropocentrismo
- Inspiração neo-clássica (Grécia e Roma antigas): prezavam pelo fim do monopólio do conhecimento feito pela Igreja, desprezando a cultura medieval.
- Reformas Religiosas: Luteranismo, Calvinismo e Anglicanismo
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Rosa dos Ventos de 1504. Fonte: Wikipedia |
Portugal e o ciclo oriental de navegações
- Pioneirismo português no processo de expansão mercantil:
- Rápida formação do Estado, com a expulsão dos mouros.
- Situação de paz interna.
- Centralização política: dinastia de Avis.
- Aliança entre a burguesia mercantil e a monarquia.
- Incentivos ao estudo e à construção náutica (reinado de D. Manuel)
terça-feira, 11 de fevereiro de 2020
Grupo de estudos e discussão sobre História

sexta-feira, 7 de fevereiro de 2020
Volta às aulas
Bom dia, meus caros!
Espero que tenham aproveitado as férias de forma plena e revigorante.
Esta semana foi de contínuas reuniões aqui na escola.
Até o primeiro ano letivo de 2020, no dia 10!
Grande abraço a todos!
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