Cruzadas

Mapa das cruzadas.

Cavaleiros cruzados.

Batalha nas cruzadas.

Esquema de aula - Segundos Anos - 24/10/2013

O Segundo Reinado

• A economia do café:
• A cultura do café, iniciada ainda no século XVIII, começava a dar altos lucros no século XIX.
• O café se valorizou tanto que passou a ser chamado "ouro verde".
• Muitos produtores do Rio de Janeiro, do sul de Minas Gerais e de São Paulo passaram a plantar café e enriqueceram. Tornaram-se os barões do café.
• O café se expandiu pelo território brasileiro e seu transporte para os portos tornou-se mais difícil. Foi iniciada a implantação de um novo meio de transporte: as ferrovias.

Ressurgimento das rotas marítimas de comércio no final da Idade Média.

Comerciantes negociando mercadorias.

Imagem de Jesus Cristo punindo os comerciantes,
considerados usurários e pecadores pela Igreja.

Esquema de aula - Terceiros Anos - 23/10/2013

- O Governo Collor (1990-1992):

   - Após 25 anos, realizam-se novamente eleições diretas no Brasil.

   - Collor é eleito prometendo regularizar a economia e acabar com os "marajás da corrupção".

   - As medidas econômicas (congelamento de preços e salários, bloqueio de valores em contas bancárias, demissão de funcionários públicos) não surtem efeito.

   - Diversas denúncias envolvendo altos escalões do governo e familiares do presidente começam a ser apuradas.

Esquema de aula - Primeiros Anos - 23/10/2013

• Os burgueses, comerciantes que habitavam os burgos, passam a acumular riquezas e ganham cada vez mais importância.
• Surgem corporações de óficio, dando força a grupos de artesãos.
• Desenvolvimento intelectual e artístico:
• O crescimento gradual das cidades possibilita a criação de centros de estudos e universidades.
• Surge a escolástica, que buscava aproximar razão e fé.

Eleições de 1989

As eleições de 1989 foram as primeiras eleições diretas para presidente após a ditadura militar.

A campanha de Fernando Collor trabalhava sua
imagem ligada à de um país jovem e dinâmico.

Capa da Revista Veja à época das eleições. Críticos da mídia
ressaltam inclusive o uso de cores para a distinção do
certo (azul) e o errado (vermelho) no inconsciente popular.

Cartaz de campanha de Fernando Collor em 1989.

Guerra Civil Americana

Estados abolicionistas (azul), estados escravistas (vermelho) e estados neutros (amarelo).

Caricatura de Abraham Lincoln sendo carregado por um negro e um abolicionista.

Jefferson Davis, presidente dos Estados Confederados da América.

Abraham Lincoln, presidente dos Estados Unidos da América.

Bandeira dos ECA.

Bandeira dos EUA.

Tirncheira confederada após ataque dos yankees (nortistas).

Soldados em trincheira durante a Guerra de Secessão.

Encontro de índios veteranos da Guerra Civil  (anos após o conflito).

Esquema de aula - Terceiros Anos - 22/10/2013

- Economia:

       - Como herança do "milagre econômico" promovido pelos militares, o Brasil de Sarney entra em profunda crise econômica, com altos índices inflacionários.

       - São lançados os planos Cruzado (o Cruzeiro perde três zeros), Bresser e Verão (Cruzado Novo).

       - Congelamento de preços e reajuste de salários quando a inflação chegasse a 20%.

       - As medidas não são satisfatórias e a inflação alcança os maiores índices da História do Brasil.

Esquema de aula - Segundos Anos - 22/10/2013

• A Guerra:
• Os estados do sul, com maior população, inclusive de escravos, iniciam o conflito com diversas vitórias.
• No entanto, a supremacia tecnológica e operacional dos estados do norte pesava, com o tempo, para o lado dos EUA.
• Na Guerra de Secessão, foi iniciado de diversas tecnologias em batalha: trens, navios a vapor, armas de fogo de rápido disparo, trincheiras, etc.
• Com armas melhores, uma rede de suprimentos e tropas mais organizada e eficaz e uma estratégia decisiva, os EUA vencem a guerra, reunificando o país.

Esquema de aula - Primeiros Anos - 22/10/2013

Baixa Idade Média

• Crescimento da economia:
• A partir do século XI, surgem novas tecnologias e práticas na Europa: charrua, moinho hidráulico, rotação de culturas e extensão das áreas de cultivo.
• Com o crescimento da produção, a prática comercial também aumenta. Surgem os burgos.