Esquema de aula - Segundos Anos - 19/11/2013

• Declínio do Império e fim da escravidão:
• Crescimento da pressão interna e externa (principalmente a Inglaterra) pelo fim do trabalho escravo.
• Progresso da legislação abolicionista:
• 1850: fim do tráfico de escravos (Lei Eusébio de Queirós).
• 1871: declarados livres todos os filhos de escravos (Lei do Ventre Livre).
• 1885: declarados livres todos os escravos maiores de 60 anos (Lei do Sexagenário).
• 1888: libertação total (Lei Áurea).

Fotos da excursão à Universidade Federal de Juiz de Fora

Esquema de aula - Terceiros Anos - 13/11/2013

   - No governo FHC, a Constituição é alterada através da emenda da reeleição. O presidente poderia ser, então, reeleito para mais um mandato.

   - FHC candidata-se e vence as eleições de 1998 contra o candidato do PT, Luís Inácio da Silva.

   - A situação econômica brasileira não era a mesma do primeiro mandato e as crises econômicas internacionais (Ásia e Argentina) abalam a economia. A dívida externa cresce.

   - FHC perde popularidade e aparecem escândalos em seu governo (Juíz Nicolau dos Santos Neto, corrupção e o painel eletrônico do Senado).

Esquema de aula - Primeiros Anos - 13/11/2013

Consolidação das monarquias na Europa moderna

• Formação dos Estados modernos
• No final da Idade Média, tanto nobres quanto burgueses acham interessante a idéia de um monarca forte, capaz de unificar e fortalecer o reino.
• Unificação de exércitos, moedas, leis e impostos formam as bases para a criação dos Estados modernos.
• Bases do Estado moderno
• Portugal e Espanha: países formados durante o processo de reconquista de terras dos islâmicos da Península Ibérica. Ambos os Estados tinham um forte sentimento católico.
• Inglaterra: formada a partir da insatisfação com os nobres cruzados, o que culminou na criação da Magna Carta (código de leis) do rei.

Sobre as atividades...

Caros, passo aqui apenas para postar que recebi as atividades (algumas bem tarde, por volta das 23h).

Na minha ausência durante estes dias, vou tentar agilizar a correção apesar de não estar em Barbacena.

Façam as atividades que deixei com a direção com bastante atenção, pois, como foi explicado nas aulas, elas serão bastante valorizadas.

Espero que assim que eu retorne possa divulgar a correção das atividades virtuais para as turmas.

No mais, abraços a todos.

Esquema de aula - Terceiros Anos - 05/11/2013

- O Governo Fernando Henrique Cardoso (1994-2002):

   - FHC assume o país com a economia já controlada por seu plano Real.

   - O controle fiscal permanece. A estabilidade da moeda deveria ser mantida a todo custo.

   - Com o aumento do consumo, a produção industrial também pôde aumentar.

   - Para manter a moeda valorizada (o Real valia, na época, mais que o dólar), o governo concede incentivos fiscais a empresas estrangeiras.

   - Para manter reservas e diminuir o custo do Estado, realiza privatizações: Vale do Rio Doce, empresas de telecomunicações, etc.

Esquema de aula - Segundos Anos - 05/11/2013

• Querendo manter o apoio da Argentina e do Uruguai contra o Império Brasileiro, López decide invadir o Uruguai para acabar com a influência do Brasil.
• A estratégia dá errado: Brasil, Argentina e Uruguai se unem contra o Paraguai.
• Tem início uma guerra sangrenta e o Paraguai é aniquilado.

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Governo Itamar Franco

Itamar Franco.

Slogan do governo Itamar.

Preços inflacionados durante o governo de Itamar.
Os valores são mostrados na moeda Cruzeiro Real (Cr$)
em propaganda da extinta rede de supermercados Real.

Índices inflacionários entre 1993 e 1994 (antes e depois do Plano Real).

Fernando Henrique Cardoso, então Ministro da Fazenda de
Itamar Franco, discursando no Congresso Nacional.

Guerra do Paraguai

Fotos da Guerra do Paraguai.

Soldado brasileiro com prisioneiro paraguaio.

Oficiais brasileiros.

Solano López, presidente paraguaio.

Batalha do Riachuelo, uma das principais vitórias brasileiras na guerra.

Mapa do Paraguai com territórios perdidos após a guerra.