Revolução de 1930 em Barbacena

Tropas da Revolução de 1930 organizadas em frente à Igreja Matriz.
Fonte: BarbarasCenas / ACAHMPAS

Artilharia nos arredores da cidade.
Fonte: BarbarasCenas / ACAHMPAS

Tropas agrupadas nos arredores de Barbacena.
Fonte: BarbarasCenas / ACAHMPAS

Vargas visita Barbacena em 1935. À frente, da esquerda para a direita:
Getúlio Vargas, Antônio Carlos Andrada (Presidente do Estado de Minas) e
"Zezinho" Andrada. O apoio dos Andradas a Vargas colocou a família
Bias Fortes como opositores ao novo regime e rivais políticos.
Fonte: BarbarasCenas / ACAHMPAS

Revolução de 1930

Vargas questiona a eleição de Júlio Prestes e ganha apoio
de militares (principalmente tenentes). Tem início a Revolução de 1930.
Fonte: Wikipedia

Vargas a frente das tropas revolucionárias. Fonte: Wikipedia

Esquema de aula - Terceiros Anos - 29/05/2014

Brasil

• Fatores da Revolução de 30:
• Dissidência regional: com o desacordo da indicação de Júlio Prestes entre Washington Luís (paulista, presidente) e Antônio Carlos Ribeiro de Andrada (mineiro, governador de Minas Gerais), rompe-se a política do Café-com-Leite.
• Crise de 1929: abala o setor cafeeiro, enfraquecendo-o.
• Apesar da derrota nas eleições, Vargas assume o poder depois que as tropas revolucionárias, que tiveram origem no Rio Grande do Sul, depõem Washington Luís.

Ascensão nazi-fascista

Benito Mussolini (Itália) e Adolf Hitler (Alemanha).
Ditadores em regimes totalitários de extrema direita.
Fonte: Wikipedia

Cerimônia nazista na Alemanha.
Fonte: Wikipedia

Recepção de populares a Hitler, na Alemanha.
Fonte: Wikipedia

Capa do livro Mein Kampf (Minha Luta) de Hitler.
Fonte: Wikipedia

Cartaz anti-semita (contra judeus) na Alemanha.
Fonte: Wikipedia

Olimpíadas de 1936, na Alemanha.
Fonte: Wikipedia

Olimpíadas de 1936, na Alemanha.
Fonte: Wikipedia

Filme de propaganda nazista exibida nos cinemas da década de 30.
Nele, a população judaica é comparada a uma praga que se espalha
pelo mundo e deve ser contida. Os judeus são apresentados como
comerciantes sujos e maltrapilhos. É a força da propaganda a serviço
de um Estado que buscava crescimento econômico e "limpeza" social"
a qualquer custo.

Relógios mecânicos

Relógio mecânico pendular.
Fonte: Wikipedia 

Relógio mecânico pendular.
Fonte: Wikipedia 

Esquema de aula - Terceiros Anos - 28/05/2014

• Ascensão nazi-fascista:
• Com a crise mundial, molda-se um novo modelo de Estado, que seria capitalista, mas extremamente centralizador e controlador.
• Em diversos países, partidários de um Estado chamado totalitário (nazistas ou fascistas) ganham força e adeptos.
• A versão alemã, o nazismo, liderado por Adolf Hitler, vence diversas eleições até conquistar o governo.
• Na Itália, Benito Mussolini, líder fascista, ascende ao poder.

Esquema de aula - Segundos Anos - 28/05/2014

Revolução Francesa

• França do século XVIII:
• Governo absolutista (Antigo Regime).
• Profundas desigualdades sociais:
• Sociedade dividida entre três grupos:
• Primeiro Estado: Nobreza (rei e nobres da corte).
• Segundo Estado: Clero (membros de instituições religiosas).
• Terceiro Estado: Povo (camponeses, artesãos, comerciantes, etc.)
• Situação econômica e social delicada.
• Altos impostos para os burgueses e pouca comida para as camadas mais pobres.
• A nobreza e o clero tinham grandes palácios, luxo e privilégios sobre o povo e os burgueses.
• O desenvolvimento técnico-industrial iniciado no século XVII dava cada vez mais força à burguesia.

Provas e simulados do ENEM

Pessoal,

Um bom site recomendado pela Josiane, aluna da UEMG. Nele existem exercícios e simulados sobre o ENEM, além de testes vocacionais e guias sobre carreiras.

Deem uma olhada. Com certeza será interessante, principalmente para os terceiros anos!

Para acessar, clique aqui.

A Grande Depressão e o crime organizado

Gângster dos EUA. Fonte: Wikipedia

Policiais escoltam gângster algemado. Fonte: Wikipedia

Al Capone, gângster. Fonte: Wikipedia

Al Capone na capa da revista Time.
Fonte: Wikipedia

Gângster americano posando para foto.
Fonte: Wikipedia

Esquema de aula - Terceiros Anos - 22/05/2014

• As soluções:

• Modelo socialista:
• O controle dos meios de produção empreendido pelo Estado russo impede a chegada da crise no país.
• Diversas nações vão perceber isso como sinal de que o socialismo é superior ao capitalismo.
• O New Deal:
• Eleito presidente dos EUA, Franklin Roosevelt buscou abandonar o modelo de livre-mercado, o liberalismo econômico.
• O plano de Roosevelt consistia na forte intervenção do Estado sobre a economia. Este plano tinha o nome de New Deal.
• Apesar da melhora do quadro de crise econômica, os EUA só conseguiriam recuperar completamente sua economia após o início da Segunda Guerra Mundial (1939-1945).