Caros alunos, este espaço permanente será destinado à reunião de materiais curriculares e extra curriculares. Acredito que aqui conseguirei disponibilizar recursos a mais para quem necessita de uma ajuda ou para quem deseja aprofundar seus conhecimentos em História.

Informe-se

Para aqueles que se preparam para concursos em geral, a dica é se manter sempre informado. Jornais online são uma ótima fonte de informação, principalmente pelo fato de podermos selecionar aquilo que realmente nos interessa. Seguem alguns muito bons: Folha de São Paulo; Estado de São Paulo; O Globo; G1; Barbacena Mais; Barbacena Online; BBC (britânica) e CNN (americana).

sexta-feira, 31 de maio de 2019

O Estado Novo e a pressão da AIB


  • A pressão integralista: 
    • O grupo acreditava que Vargas estava plenamente ao seu lado. 
    • No entanto, o presidente mantinha sempre um discurso para o Brasil unido, e não favorável a determinados grupos. 
    • Em dezembro de 1937, Vargas suprime todos os partidos políticos e todos os símbolos partidários. Esta medida acabava também com a AIB. 
    • Insatisfeitos, membros do partido (muitos militares), tentam um novo golpe para a deposição do presidente, com um ataque ao Palácio da Guanabara. O plano fracassa. 
    • Os revolucionários são presos e fuzilados imediatamente nos fundos dos jardins do palácio. 
    • O antigo líder do partido, Plínio Salgado, e demais pessoas influentes, são exiladas.

Palácio da Guanabara, moradia que servia o Presidente da República,
atacado pelos integralistas.
Fonte: Wikipedia

O controle da imprensa e a divulgação da imagem
de Vargas cabiam ao DIP (Departamento de Im-
prensa e Propaganda) do Estado Novo.
Fonte: Wikipedia

O iluminismo

  • Origens do iluminismo
    • A partir de 1750, surgem filósofos dispostos a defender novas idéias, as idéias iluministas.
    • Defendiam:
      • Uma sociedade mais igualitária.
      • O estudo e a educação para todos. A razão deveria prevalecer.
      • Divisão dos poderes do Estado entre Executivo (executa as leis), Legislativo (elabora as leis) e Judiciário (julga aqueles que não cumprem as leis).
      • A tolerância e a liberdade de expressão.
    • As idéias iluministas influenciaram diversos movimentos sociais ao longo do século XVIII, entre eles: a Independência Norte-americana, a Inconfidência Mineira e a própria Revolução Francesa. 
  • A mentalidade ilustrada:
    • John Locke e o contrato social: governo e povo seguiriam uma espécie de contrato (constituição).
    • Denis Diderot e Jean d'Alembert: críticas ao absolutismo monárquico. Enciclopedistas.
    • Thomas Hobbes: monopólio da violência e da autoridade pelo Estado.
    • Voltaire: poder limitado para o rei e liberdades individuais.
    • Montesquieu: propõe a divisão dos poderes do governo.
    • Jean-Jacques Rousseau: a vontade da maioria deveria prevalecer. O estado natural do homem é de igualdade. A civilização foi o que o corrompeu.
    • Immanuel Kant e David Hume: defensores da ciência e do conhecimento.
  • Os economistas liberais:
    • Adam Smith: defendia a liberdade de comércio e o fim das intervenções do governo na economia.
    • Thomas Malthus: preocupação com o crescimento da população.
  • O despotismo esclarecido:
    • Monarcas da Europa despertam para os princípios iluministas.
    • O Marquês de Pombal, ministro do rei português D. José I foi um dos principais representantes do despotismo esclarecido e iniciou o "período pombalino".
Adam Smith
Fonte: Wikipedia

Voltaire
Fonte: Wikipedia
 
Diderot
Fonte: Wikipedia

Kant
Fonte: Wikipedia

Rousseau
Fonte: Wikipedia

Locke
Fonte: Wikipedia

Montesquieu
Fonte: Wikipedia

sexta-feira, 24 de maio de 2019

Getúlio Vargas no Poder

  • Fatores da Revolução de 30: 
    • Dissidência regional: com o desacordo da indicação de Júlio Prestes entre Washington Luís (paulista, presidente) e Antônio Carlos Ribeiro de Andrada (mineiro, governador de Minas Gerais), rompe-se a política do Café-com-Leite. 
    • Crise de 1929: abala o setor cafeeiro, enfraquecendo-o. 
    • Apesar da derrota nas eleições, Vargas assume o poder depois que as tropas revolucionárias, que tiveram origem no Rio Grande do Sul, depõem Washington Luís. 
  • A Era Vargas (1930-1945): 
    • Buscou transformar a estrutura política brasileira. 
    • Acabou com a hegemonia da burguesia do café no plano político. 
    • Buscou centralizar progressivamente o poder em suas mãos. 
    • A política trabalhista: 
      • Vargas cria o Ministério do Trabalho, Indústria e Comércio em 1930. 
      • Para conter o desemprego, todas as empresas foram obrigadas a ter 2/3 de seus cargos ocupados por brasileiros. 
      • Foram regulamentados: o salário mínimo, o trabalho feminino, o trabalho de menores, o trabalho noturno, a carteira de trabalho, a jornada de trabalho, o descanso semanal e as férias anuais. 
    • A Revolução Constitucionalista de São Paulo (1932): 
      • Insatisfeito com a perda de poder após a ascensão de Vargas, São Paulo se organiza para tirá-lo da presidência. 
      • A crise cafeeira agrava a situação. 
      • São Paulo se arma e inicia uma revolução. 
      • Com o poder das forças nacionais, Vargas fecha as fronteiras paulistas e causa uma crise de abastecimento. A revolução dura somente 3 meses. 
    • A Ação Integralista Brasileira: 
      • Movimento social e político de orientação fascista liderado por Plínio Salgado. 
      • Defendiam o estado totalitário, com um único partido. 
      • Era apoiada por muitos militares e membros da Igreja. 
    • A Aliança Nacional Libertadora (ANL): 
      • Partido de tendências de esquerda. 
      • Buscava medidas socialistas para a melhora do país. 
      • Eram identificados com os comunistas, o que causava medo entre as elites.
    • O Estado Novo (1937-1945): 
      • O acirramento das ideologias radicais cria um clima de grande tensão no país. 
      • A ANL convoca em 1935 seus partidários para uma tentativa de revolução. São rechaçados pelas tropas do governo. Luís Carlos Prestes é preso.
      • Após sucessivos decretos de estados de emergência (1935-1937) e um estado de sítio prorrogado, são definidos os candidatos para as próximas eleições presidenciais (1938). 
      • Arquiteta-se um novo golpe de Estado. Chega à imprensa o alerta sobre o Plano Cohen (tomada do poder pelos comunistas através da violência, queima das Igrejas e morte de muitas pessoas). 
      • O governo, se aproveitando da situação de insegurança, Vargas dá a ordem para que os militares fechem o Congresso. 
      • Justificado através da Segurança Nacional, inicia o Estado Novo, com uma Constituição (1937) extremamente centralizadora. 
      • Inicia-se o controle ideológico através da criação do Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP), cujo objetivo era censurar a imprensa e conter notícias desfavoráveis ao governo.
      • A constituição de 1937: 
        • Inspirada na Constituição autoritária da Polônia. 
        • Possuía elementos fascistas e nacionalistas. 
        • Adotava algumas medidas liberais para camuflar suas verdadeiras intenções. 
        • O Poder Executivo sobrepunha-se aos demais. 
        • Permitia censurar a palavra oral e escrita. 
        • Todas as lojas, restaurantes e locais de negócios deveriam exibir a fotografia de Vargas, sem mencionar a palavra "ditador". 

Getúlio Vargas e a propaganda favorável a seu governo.
Fonte Wikipedia

Plínio Salgado (centro), líder da Ação Integralista Brasileira (AIB),
partido de extrema-direita e orientação fascista no Brasil
Fonte Wikipedia

Luís Carlos Prestes, líder da ANL, partido de extrema-esquerda
e orientação socialista-marxista no Brasil
Fonte Wikipedia

Propaganda da AIB
Fonte Wikipedia

Jornal descrevendo a Revolução Constitucionalista de São Paulo (1932),
contra o governo Vargas.
Fonte Wikipedia

Capa de livro didático visando a alfabetização
de crianças, com Vargas em destaque.
Fonte Wikipedia

Desembarque de tropas mineiras durante a Revolução Constitucionalista
em Barbacena.
Fonte Wikipedia

Vargas (centro) acompanhado de militares durante a Revolução
Constitucionalista
Fonte Wikipedia

Getúlio Vargas, Antônio Carlos Ribeiro de Andrada e Zezinho
Bonifácio durante a inauguração da estação ferroviária de Barbacena.
Fonte Wikipedia

Miguel Costa (líder do movimento tenentista) se encontra
com Vargas no Rio Grande do Sul nos preparativos para a
Revolução de 1930
Fonte Wikipedia

O destino do ouro brasileiro e alterações no cotidiano do Brasil Colônia

  • O destino do ouro brasileiro: 
    • Fluxo legal: impostos cobrados por Portugal. 
    • Contrabando: comércio ilegal feito por navios ingleses usava o ouro como moeda de troca por mercadorias inglesas. 
    • Tratado de Methuen: 
      • Portugal dava vantagens econômica à Inglaterra em troca de apoio contra a Espanha. 
      • Portugal compraria tecidos ingleses e a Inglaterra compraria os vinhos portugueses. 
      • Como Portugal comprava mais tecido do que vendia vinho, tinha de cobrir esta diferença dando parte do ouro brasileiro à Inglaterra. 
  • Alterações no cotidiano do Brasil Colonial: 
    • A capital da colônia passa a ser o Rio de Janeiro. 
    • Criação uma produção interna de criação de gado e gêneros alimentícios para abastecimento das cidades produtoras de ouro. 
    • Este mercado interno surgido em Minas era exportado para as diversas regiões brasileiras, provocando uma integração colonial. 
    • No final do século XVIII a mineração entra em decadência. 
Imagem alusiva ao Tratado de Methuen
Fonte: Wikipedia

Representação de Chica da Silva, escrava que
comprou sua liberdade e se tornou dona de grande
fortuna em Diamantina.
Fonte: Wikipedia

Lavra de diamantes em Diamantina
Fonte: Wikipedia

Aspecto atual da cidade de Diamantina
Fonte: Wikipedia

segunda-feira, 20 de maio de 2019

Atividades - Segundo Bimestre

Caros alunos, seguem os links para a realização das atividades bimestrais obrigatórias. Façam com dedicação. São estas as observações:
  • Serão atribuídos 5,0 (cinco) pontos bimestrais para os Segundos Anos e 7,0 (sete) pontos bimestrais para os Terceiros Anos
  • Utilizem as próprias palavras e conhecimentos e explorem bem os temas propostos nas respostas. Cópias da internet e de outros grupos serão identificadas e não serão corrigidas.
  • No link, poderão escrever livremente as respostas, as quais, ao final, serão diretamente enviadas.
  • O prazo para o envio será até sábado,  1º de junho de 2019, às 23:59. Postagens após essa data e horário não serão corrigidas
Mãos à obra!

Cliquem abaixo no link de sua série para começar


Terceiros Anos


sexta-feira, 17 de maio de 2019

Casa do Galo

A antiga sede de uma das fazendas fundadoras da cidade, a Casa do Galo (da Fazenda Boa Vista) foi demolida na década de 1990 e ficava próxima ao Pontilhão.

Casa do Galo
Fonte: Barbarascenas

Casa do Galo
Fonte: Barbarascenas

Escravidão em Barbacena: documentos

Caros alunos, a pedidos disponibilizo alguns documentos relativos à escravidão em Barbacena. Tais documentos fazem parte do acervo do Arquivo Municipal e foram digitalizados com o apoio da ACAHMPAS (Associação Cultural do Arquivo Histórico Municipal Professor Altair Savassi).
As imagens fazem parte do projeto de confecção de painéis com documentos do qual fiz parte quando integrava os quadros da associação.

Clique para ampliar e ler
Testamento e Ação de Liberdade
Fonte: ACAHMPAS

Inventário de Vitória da Silva
Fonte: ACAHMPAS

Soluções para a Crise de 1929: a ascensão nazi-fascista

  • As soluções para a Crise de 1929:
    • Modelo socialista:
      • O controle dos meios de produção empreendido pelo Estado russo impede a chegada da crise no país.
      • Diversas nações vão perceber isso como sinal de que o socialismo é superior ao capitalismo.
    • O New Deal:
      • Eleito presidente dos EUA, Franklin Roosevelt buscou abandonar o modelo de livre-mercado, o liberalismo econômico.
      • O plano de Roosevelt consistia na forte intervenção do Estado sobre a economia. Este plano tinha o nome de New Deal.
      • Apesar da melhora do quadro de crise econômica, os EUA só conseguiriam recuperar completamente sua economia após o início da Segunda Guerra Mundial (1939-1945).
  • Ascensão nazi-fascista:
      • Com a crise mundial, molda-se um novo modelo de Estado, que seria capitalista, mas extremamente centralizador e controlador.
      • Em diversos países, partidários de um Estado chamado totalitário (nazistas ou fascistas) ganham força e adeptos.
      • A versão alemã, o nazismo, liderado por Adolf Hitler, vence diversas eleições até conquistar o governo.
      • Na Itália, Benito Mussolini, líder fascista, ascende ao poder.

Policiais prendendo gângster nos EUA.
Fonte: Wikipedia

Benito Mussolini e Adolf Hitler
Fonte: Wikipedia

Hitler desfila por cidade alemã
Fonte: Wikipedia

Demonstração de recuperação e força pela
Alemanha nazista
Fonte: Wikipedia


O Distrito Diamantino

  • O Distrito Diamantino: 
    • Após a descoberta de diamantes no norte de Minas Gerais, Portugal cria o Distrito Diamantino. 
    • O Distrito era a área mais controlada de Minas Gerais: ninguém podia entrar nele sem a autorização do rei. 
    • O Brasil foi o maior produtor mundial de diamantes do século XVIII. 

Aspecto atual de Diamantina, antigo Arraial do Tejuco no Distrito Diamantino.
Fonte: Wikipedia

quinta-feira, 9 de maio de 2019

Crise de 1929

  • Crise de 1929 
    • O princípio da Bolsa de Valores:
      • Divisão da empresa em ações: permite que várias pessoas sejam donas de certa empresa e lucrem de acordo com a sua porcentagem de ações (patrimônio).
      • Como as ações podem ser negociadas e como seus valores dependem da oferta e da procura, são criadas Bolsas de Valores para que as mesmas possam ser negociadas.
      • Os EUA da década de 20 estavam assistindo a uma euforia das bolsas: as ações se valorizavam progressivamente.
    • O crack da Bolsa de Nova York:
      • Em novembro de 1929, as ações começaram a cair vertiginosamente. Todos correram para vender suas ações, mas não havia compradores.
      • Com menos investidores, a empresa tem menos dinheiro para produzir. Com uma produção menor, pode despedir funcionários excedentes.
      • Como a economia mundial já era bem interligada, diversas bolsas de valores internacionais também quebram, provocando uma crise econômica de grandes proporções.
      • Durante toda a década de 30 a economia dos EUA tentou, sem sucesso, se recuperar. Este período ficou conhecido como a Grande Depressão.

Fila de desempregados durante a Grande Depressão
Fonte: Wikipedia

Fila de desempregados em frente a outdoor sobre o estilo
americano de vida, ou sonho americano (american way of
life)
Fonte: Wikipedia

Capa da Revista Time com Al Capone
Fonte: Wikipedia

Al Campone, gângster americano, famoso
durante a Grande Depressão
Fonte: Wikipedia

Gângster americano
Fonte: Wikipedia

A mineração no Brasil Colonial

  • A Mineração 
    • O trabalho na mineração: 
      • Mão-de-obra utilizada: escrava (majoritariamente africana).
      • Divisão das terras com mais ouro entre os maiores proprietários de escravos. 
      • Péssimas condições de trabalho: os escravos não viviam muito tempo trabalhando nas minas. 
    • Administração colonial: 
      • Implantação inicial de imposto per capita (proporcional ao número de escravos).
      • Casas de fundição: todo o ouro brasileiro deveria ser transformado em barras para ser aceito pela legislação portuguesa. 
      • O Quinto: ao passar pelas casas de fundição, o Estado Português recolhia 1/5 do ouro para o rei. 
      • As derramas: quando a cobrança do quinto não era suficiente, o rei ordenava a Derrama (cobrança de impostos atrasados). 

Pintura retratando o julgamento de Filipe dos Santos, na
Revolta de Vila Rica
Fonte: Wikipedia

Lingotes de ouro do século XVIII, selados e quintados
Fonte: Wikipedia

Aspecto geral de Ouro Preto (antiga Vila Rica), Minas Gerais
Fonte: Wikipedia

Aspecto de uma antiga mina de ouro
Fonte: Wikipedia

Casa dos Contos, antiga Casa de Fundição de Vila Rica
Fonte: Wikipedia

sábado, 4 de maio de 2019

Trabalho Extra de História - Segundo Bimestre

Meus caros alunos, esta é a proposta de trabalhos extras (opcionais) para este Segundo Bimestre letivo. Aproveitem a oportunidade para aprofundar seus conhecimentos e testarem suas habilidades. É uma ótima oportunidade e os melhores trabalhos serão valorizados. Participem!



Biblioteca de livros raros da Universidade de Yale
Fonte: Wikipedia
Autor: Karl Thomas Moore

quinta-feira, 2 de maio de 2019

Revolução Russa

Soviéticos armados durante a Revolução Russa.
Fonte: Wikipedia
A Revolução Russa
  • A Rússia no início do século XX:
    • Estado de atraso econômico.
    • Grande desigualdade social: concentração das terras nas mãos da nobreza russa.
    • Burguesia: fragilizada.
    • Governo: exercido pelo Czar (imperador), sem constituição ou parlamento.
  • A luta dos socialistas:
    • Mencheviques: menos rígidos, mais tolerantes. Defendiam mais autonomia às organizações locais. Defendem uma revolução burguesa inicial para só depois adotarem o socialismo.
    • Bolcheviques: militância mais organizada, com grande pode para o Comitê Central. Disciplina e profissionalismo. Defendem o governo proletário imediato.
  • Revoluções de 1905:
    • O povo russo se organiza por melhores condições de vida.
    • Muitos manifestantes são mortos no “Domingo Sangrento”
    • É criada a Duma (Parlamento) para tentar acalmar os ânimos.
    • As medidas não contêm as greves e o governo passa a ser mais repressor.
  • Influência da Primeira Guerra Mundial e a revolução democrática:
    • A situação de penúria da população agrava-se com as batalhas.
    • Os militares deixam de acatar as ordens do czar, que renuncia em 1917 diante da instabilidade política.
  • A revolução socialista (1917):
    • Os radicais bolcheviques se aproveitam da situação de crise do final da Primeira Guerra.
    • Arma-se uma insurreição através dos sovietes.
    • As tropas vermelhas tomam a capital . Vladimir Lênin assume o governo.
    • Primeiro ato do governo: acabou com os latifúndios. Todas as terras foram distribuídas aos camponeses.
    • Retirou a Rússia da Primeira Guerra Mundial.
  • Após a morte de Lênin:
    • Disputa entre duas correntes do comunismo:
      • Trotski: defendia a expansão plena do comunismo, vencendo as barreiras nacionais.
      • Stálin: defendia o fortalecimento do comunismo dentro da URSS, com o fechamento de fronteiras e grande militarismo.
    • Stálin assume o poder, aumentando o poder militar e dando início ao culto de sua personalidade.
    • O forte governo impedia as críticas e punia exemplarmente seus opositores.

Combates na Rússia
Fonte: Wikipedia

Vladmir Lênin discursa em praça.
Fonte: Wikipedia

Czar, familiares e nobres russos
Fonte: Wikipedia

Charge contra os bolcheviques Trotsk, Lênin e Stálin
Fonte: Wikipedia

Lênin
Fonte: Wikipedia

A descoberta do ouro no Brasil

  • A descoberta do ouro no Brasil: 
    • Bandeirantes paulistas fazem expedições ao interior e encontram ouro na região de Minas Gerais. 
    • Milhares de pessoas (do litoral brasileiro e mesmo de Portugal) rumam para interior. 
    • O grande número de pessoas e a fraca presença do Estado acabaram transformando a região das minas em uma terra sem lei. 
    • Portugal manda inúmeras tropas para conter os conflitos. A dura lei portuguesa passa a valer em Minas Gerais. 
  • Os movimentos nativistas 
    • Após o fim da União Ibérica, a administração portuguesa no Brasil aumenta a sua fiscalização. 
    • Por causa disso, diversas revoltas coloniais eclodiram durante o século XVII e no início do século XVIII: 
    • A Guerra dos Emboabas: conflito entre paulistas (bandeirantes) e emboabas (forasteiros) pela supremacia na região das Minas Gerais. 
    • Revolta de Vila Rica: Felipe dos Santos foi morto após incitar uma rebelião popular contra os novos impostos. 
Lavra de ouro (aluvião) na região de Minas Gerais
Fonte: Wikipedia



Esquemas úteis