As Treze Colônias

As Treze Colônias Britânicas na América do Norte e a densidade populacional.

Para se manter informado

Pessoal, como cheguei a falar na aula de hoje com o 3.14, é importantíssimo se manter informado sobre o que está acontecendo no Brasil e no mundo. Com certeza o tema das manifestações populares que têm ocorrido pelo país afora será explorado pelos concursos e vestibulares, num esforço de verificar se os candidatos estão por dentro dos assuntos atuais e conseguem se posicionar criticamente sobre os mesmos.

A internet é o meio mais ágil e fácil de se manter informado. E gratuito. Vou colocar algumas dicas aqui para ajudá-los na difícil tarefa de acompanhar as notícias hoje em dia:

• Coloque sempre uma página de um grande jornal como página inicial do seu navegador: altere as configurações de seu navegador (Google Chrome, Firefox, Internet Explorer), atribuindo a página de algum jornal ou portal de notícias como página principal. Assim, toda a vez que você for checar o e-mail ou ver sua página do Facebook, poderá passar brevemente os olhos pelas notícias mais atualizadas de uma fonte séria. (Lembrando: informação do Facebook ou de e-mail recebido não é confiável!).
• Crie uma conta no Twitter exclusiva para notícias: o Twitter é como o Facebook. Você pode criar uma conta e lotá-lo com lixo que outras pessoas postam, tornando a leitura diária lenta, difícil e pouco proveitosa. Se você já tem uma conta no Facebook para manter o contato com seus familiares ou colegas, crie uma conta no Twitter só para acompanhar as notícias. O serviço é gratuito e, após a conta ser criada, você pode buscar grandes jornais e portais de notícia para adicioná-los ao seu perfil. Dessa forma, toda vez que você acessar sua conta do Twitter, ficará sabendo quais são as notícias mais recentes dos jornais seguidos. Para encontrar os jornais, vá ao campo de busca e digite seu nome. Os jornais aparecerão e é só clicar em "seguir" (os resultados marcados com um "v" azul têm autenticidade confirmada). Recomendo buscarem: G1, Portal R7, Jornal O Globo, Estadao, Terra Notícias, Folha de S. Paulo, entre outros que poderá encontrar por lá. As manchetes aparecerão em sua página principal do Twitter com links para as matérias nos respectivos sites dos jornais.
• Utilize algum serviço de RSS/Feeds: o serviço de Feeds ou RSS é muito interessante. Todos os grande portais de notícia têm este serviço e ele consiste num link disponibilizado pelo jornal para que você acompanhe todas as atualizações sem ter que acessar diretamente sua página na internet. Para usar um serviço de Feeds, você tem que criar uma conta em uma página de Feeds (existem muitas, mas a que utilizo atualmente é a do Feedly. Para celulares e tablets, recomendo também o Flipboard). Depois de criar sua conta no serviço, acesse as páginas dos jornais que quiser acompanhar e procure por Feeds ou RSS ou mesmo por um botão como este:. Copie o link do RSS ou Feeds para sua página no seu leitor de Feeds (Feedly ou Flipboard) e pronto. Todas as notícias mais recentes daquele jornal aparecerão na sua página. A vantagem do sistema de Feeds ou RSS é que a notícia geralmente chega completa e você pode lê-la na íntegra sem acessar qualquer página de jornal. Fica mais fácil de acompanhar quando quer acompanhar notícias em diversas fontes ou jornais, não sendo preciso ficar abrindo várias janelas de vários portais de notícias diferentes.

Acabei escrevendo muito, assim como acabei falando muito na cabeça do pessoal do 3.14. Foi mal, pessoal. Espero ter ajudado e, qualquer dúvida, entrem em contato.

Esquema de aula - Segundos Anos - 28/06/2013

Independências das Américas inglesa e espanhola

• Independência dos Estados Unidos
• As Treze Colônias:
• Colônias inglesas na América.
• Habitantes:
• Eram, na maioria, religiosos (puritanos) que fugiam dos conflitos existentes na Inglaterra e buscavam uma terra com mais liberdade.
• Tinham grande liberdade para produzir e comercializar, com pouca interferência da Inglaterra.
• A insatisfação com a Inglaterra:
• A monarquia inglesa decide aumentar os impostos sobre suas colônias após a Guerra dos Sete Anos (conflito entre colonos ingleses e franceses na América).
• Conseqüência da Revolução Industrial inglesa: as manufaturas são proibidas nas  Treze Colônias. Assim, todos teriam de comprar os produtos ingleses.
• A rebelião:
• A insatisfação popular cresce:
• Massacre de Boston: cidadãos pacíficos foram mortos após uma passeata.
• Lei do Chá: proibia que navios das colônias fizessem o comércio do chá indiano.
• Os colonos decidem atacar os navios e jogar suas cargas ao mar.
• Baseados nas idéias da Revolução Inglesa, os colonos pediam igualdade de direitos e menor intervenção no comércio.
• As Treze Colônias formam um exército para combater as tropas inglesas.
• Elaboram a Declaração de Independência, baseada nas idéias liberais e iluministas.
• Com a ajuda da França, a Inglaterra é derrotada.

Governo Dutra

Desfile militar de 1946 no Rio de Janeiro sob o governo Dutra.

Filosofia grega

Representação renascentista de Platão e Aristóteles.

Guerras gregas

Guerreiros das Guerras Médicas.

Embarcação típica da Guerra do Peloponeso

Esquema de aula - Terceiros Anos - 26/06/2013

O Governo Eurico Gaspar Dutra (1946-1951):

   - Governo conservador: grande medo da ameaça comunista. Procurou unir os partidos de centro e formar uma "muralha ao perigo vermelho".

   - Colaboração com os EUA e rompimento com a URSS (colocou o partido comunista novamente na ilegalidade).

   - Situação econômica favorável (pós-Segunda Guerra): altos preços dos produtos agrícolas e aumento das importações.

   - Criação da Constituição de 1946.

   - Estado de relativa paz política e econômica.

Esquema de aula - Primeiros Anos - 26/06/2013

• O amor pelo belo:
• Os gregos alcançaram notável desenvolvimento cultural e artístico.
• Desenvolveram a arquitetura, o teatro e as artes como pintura e escultura.
• Religião:
• Politeísta antropomórfica.
• Os deuses morariam no Monte Olimpo, chefiado por Zeus, o senhor dos deuses.
• Numerosos deuses eram cultuados: Atena (sabedoria); Apolo (Sol); Artemis (Lua); Afrodite (amor e beleza); Ares (guerra); Poseidon (mar); Hermes (viajantes); Dionísio (vinho e fertilidade), Hefesto (fogo), entre outros.
• Filosofia: diversos pensadores gregos são considerados os pais da Filosofia, por buscarem sempre entender a existência humana. Destaque para Protágoras, Sócrates, Platão e Aristóteles.
• História: os gregos preocupavam-se com a sua História. Heródoto, que relatou as Guerras Médicas, e Tucídides, sobre a Guerra do Peloponeso, são historiadores gregos.

Esquema de aula - Segundos Anos - 25/06/2013

• Declínio:
• Ao declarar guerra contra a Rússia, no entanto, Napoleão acaba perdendo o controle.
• As tropas francesas são aniquiladas (fome e frio) nos ataques à Rússia, graças ao rigoroso inverno russo.
• Napoleão, derrotado, é preso, mas acaba retornando e governando ainda por 100 dias.
• Após esse período é preso definitivamente na ilha de Santa Helena, onde morre doente em 1821.

Sikorsky S-39

Isso é que é liberdade... Ter grana deve ser muito bom mesmo. Kkkk

Jeff Buckley - Grace

Filme: A Queda: as últimas horas de Hitler

Testes - Segundo Bimestre

Caros, segue o resultado do V ou F dos testes aplicados nas últimas aulas. Faremos a correção conjunta na semana que vem, aproveitando para tirar dúvidas das matérias lecionadas. Abraços!

1.3

1 - F

2 - F

3 - F

4 - V

1.4

1 - F

2 - F

3 - V

4 - F

2.7

1 - F

2 - V

3 - F

4 - F

2.8

1 - F

2 - V

3 - F

4 - F

3.13

1 - F

2 - F

3 - V

4 - F

3.14

1 - F

2 - F

3 - V

4 - F

Esquema de aula - Primeiros Anos - 19/06/2013

• Guerra do Peloponeso
• Inicia-se uma disputa entre Atenas e Esparta pela supremacia na Grécia. Esparta cria a Liga do Peloponeso.
• Após uma longa guerra com várias fases, Esparta é vitoriosa.
• Com o enfraquecimento das cidades-estado gregas, os macedônios atacam e conquistam a região.

Divindades gregas

Segue uma lista completa e extensa de todos os deuses gregos (artigo em inglês, mas que dá para se ter uma boa ideia do grande número de deuses cultuados pelo povo grego antigo).

Calendário Revolucionário Francês

Segue abaixo o artigo da Wikipedia sobre o Calendário Revolucionário Francês. O mês Brumário equivaleria a outubro e novembro e não abril, como eu havia mencionado (praticamente chutado, kkk). É sempre bom pesquisar para tirar nossas dúvidas. Bem, vamos às informações concretas:

Calendário revolucionário francês 

Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.

(Redirecionado de Calendário Revolucionário Francês)

Era um calendário de base solar composto de doze meses de 30 dias, distribuídos em três semanas de dez dias (decâmeros ou décadas). Para completar o ano, havia mais 5 dias (6 nos anos bissextos) para alinhar o calendário com o Ano trópico. Os dias de cada década recebem o nome de primidi, duodi, trididi, quartidi, quintidi, sextidi, septidi, octidi, nonidi e decadi.O calendário revolucionário francês ou calendário republicano foi criado pela Convenção Internacional em 1792, durante a Revolução Francesa (1789) para simbolizar a quebra com a ordem antiga e o início de uma nova era na história da humanidade. Este calendário tinha características marcadamente anticlericais e passou a basear-se nos fenômenos da natureza. 

O dia foi dividido em dez horas que se subdividiam em cem partes (como minutos), as quais se subdividiam em mais cem (como segundos). Essa subdivisão mínima equivalia a 0,864 segundos. Conforme essa subdivisão, o presente horário de, por exemplo, 14:31:51 horas seria no calendário revolucionário 6:05:45 horas. Cada hora do Calendário Revolucionário equivale a 2h 24 min convencionais. A divisão do dia em base decimal jamais foi usada na prática, tendo sido abolida oficialmente em 1795.

Cada dia tinha uma designação única, que só se repetiria no ano seguinte, com nomes de plantas, flores, frutas, animais e pedras. Aos 365 dias acrescentava-se, anualmente, um dia complementar, e um sexto a cada quadriênio, consagrados à celebração de festas republicanas. O ano começava no equinócio de outono (22 de setembro, no hemisfério norte), data da proclamação da República francesa e os nomes dos meses eram baseados nas condições climáticas e agrícolas das estações em cada mês naFrança. 

Os nomes dos dias e dos meses foram concebidos pelo poeta Fabre d'Églantine com auxílio do jardineiro do Jardim das Plantas de Paris. Os criadores pretendiam que essas denominações fossem de natureza universal. Eram, porém, real e fortemente inspiradas no país de origem. 

O primeiro mês chamava-se vindemiário (em referência a Víndima ou colheita de uvas), seguiam-se o brumário (relativo à bruma ou nevoeiro), o frimário (mês das geadas ou frimas em francês), o nivoso (referente à neve), o pluvioso (chuvoso), o ventoso, o germinal (relativo à germinação das sementes), o floreal (mês das flores), o pradial (em referência a prados), o messiador (nome originário de messis, palavra latina que significa colheita), o termidor (referente ao calor) e o frutidor (relativo aos frutos); como cada mês tinha trinta dias, sobravam cinco dias no final do ano (de 17 a 21 de setembro): eram os dias dos sans-culottes, considerados feriados nacionais:

• No outono:

• Vindemiário (vendémiaire): 22 de setembro a 21 de outubro

• Brumário (brumaire): 22 de outubro a 20 de novembro

• Frimário (frimaire): 21 de novembro a 20 de dezembro

• No inverno:

• Nivoso (nivôse): 21 de dezembro a 19 de janeiro

• Pluvioso (pluviôse): 20 de janeiro a 18 de fevereiro

• Ventoso (ventôse): 19 de fevereiro a 20 de março

• Na primavera:

• Germinal: 21 de março a 19 de abril

• Floreal (floréal): 20 de abril a 19 de maio

• Pradial (prairial): 20 de maio a 18 de junho

• No verão:

• Messidor: 19 de junho a 18 de julho

• Termidor (thermidor): 19 de julho a 17 de agosto

• Frutidor: 18 de agosto a 20 de setembro.

A data da revolução, o 14 de julho, era nesse calendário o 26 Messidor, dia de nome "Sauge" (em português Sálvia).

Esse calendário só vigorou de 22 de setembro de 1792 a 31 de dezembro de 1805, quando Napoleão Bonaparte ordenou o restabelecimento do Calendário Gregoriano, e também durante a Comuna de Paris.

Link para o artigo original na Wikipedia aqui. 

Esquema de aula - Terceiros Anos - 18/06/2013

A Guerra Fria

• A Guerra Fria
• Capitalismo vs. Socialismo:
• Após a Segunda Guerra Mundial, o mundo se polariza entre as principais potências econômicas e bélicas de então:
• EUA: representados pelo capital e pelas grandes corporações. Difundiam a crença em um regime democrático, com maior liberdade, porém muito desigual. Sua economia era dinâmica e mais atrelada à lei da oferta e da procura.
• URSS: o primeiro país a romper com o domínio exclusivo da elite através de uma revolução operária. Buscava a igualdade acima de tudo. Isso no entanto, tinha seu preço: a vigilância reduzia a liberdade. O Estado controlava todos os aspectos da economia, dividindo o trabalho e controlando a produção.
• A divisão da Alemanha:
• Após a Segunda Guerra, a Alemanha, derrotada, é dividida em 4 partes entre os vencedores EUA, Inglaterra, França e Rússia.
• Esta divisão logo se transforma em um lado capitalista e outro comunista.
• A grande diferença ideológica presente entre os dois blocos cria uma crescente situação de insegurança.

Esquema de aula - Segundos Anos - 18/06/2013

O Império Napoleônico e o Congresso de Viena

• Napoleão Bonaparte:
• Os girondinos alteram o governo para acabar com a violência: implantam um governo autoritário.
• O novo governo autoritário deveria sem desempenhado por um ditador, um herói nacional.
• O herói escolhido: Napoleão Bonaparte, um carismático general das tropas revolucionárias.
• O golpe do 18 Brumário: Napoleão dissolve o governo do Diretório com a ajuda das forças armadas.
• Sob o título de cônsul francês, Napoleão melhorou as finanças e teve diversos sucessos em batalhas contra as nações absolutistas. Tornou-se um líder popular.
• Sua aceitação foi tão grande que ele é coroado imperador no plebiscito de 1804.
• O Bloqueio Continental:
• Para acabar com a oposição da Inglaterra, Napoleão decreta o Bloqueio Continental (proibição de todos os países do continente europeu de comercializarem com a Inglaterra).
• Alguns países, como a Rússia, se recusaram a cumprir o Bloqueio Continental.

XB-70

Acidente que derrubou um dos dois únicos XB-70 já fabricados. O XB-70 Valkyrie foi o único bombardeiro projetado para voar três vezes a velocidade do som. Seria utilizado na Guerra Fria, podendo sobrevoar o território russo para reconhecimento e bombardeio aparentemente sem ser alcançado por qualquer míssil ou avião interceptador. O projeto foi cancelado em virtude do grande desenvolvimento dos mísseis anti-aéreos russos, que se tornaram capazes de atingir aviões em grandes velocidades e altitudes.

Esquema de aula - Terceiros Anos - 14/06/2013

• Com medo de que Vargas não deixasse a presidência, o general Eurico Gaspar Dutra organiza um golpe militar em 1945. Vargas deixava o poder.
• Sob governo provisório, as eleições são realizadas. O General Dutra é eleito presidente pelo PSD.

Esquema de aula - Segundos Anos - 13/06/2013

• A nova França:
• A França torna-se uma República.
• O voto: universal masculino (maiores de 21 anos).
• Partidos: Gironda (alta burguesia - tradicionais "girondinos"), Planície (média burguesia - moderados) e Montanha (pequena burguesia - radicais "jacobinos")
• O rei é executado na guilhotina.
• Os jacobinos assumem o poder (com armas) e implantam o Terror (guilhotinavam todos aqueles que eram críticos de seus ideais).
• Na medida em que os exércitos revolucionários ganhavam as batalhas para a manutenção das idéias revolucionárias, cria-se uma situação de relativa segurança.
• Os radicais vão perdendo força e sendo destituídos do poder.
• Os girondinos acabam tomando o poder e implantando um governo (Diretório, formado por 5 membros eleitos em 5 anos) muito mais burguês.
• Os exércitos franceses conseguem expandir as idéias revolucionárias para outros países.