Vídeos complementares para as matérias dadas neste ano letivo - Terceiros Anos

Olá, meus caros alunos. Desculpem a demora em atualizar o blog conforme prometi em sala de aula. O término do ano letivo demanda de nós, professores, inúmeros trabalhos burocráticos. No meu caso, isso se acumula com as funções de coordenação do Novo Ensino Médio e também com meus outros trabalhos, que não a docência.

Este tem sido um ano repleto de desafios para professores e alunos. Primeiro ano letivo presencialmente completo após a pandemia, tivemos vários contratempos e ainda fomos afetados pela greve e a ausência da totalidade dos alunos nos sábados de reposição, como já expus, comentando em sala de aula. Dessa forma, não conseguimos abordar alguns conteúdos e outros tantos foram vistos de forma mais resumida.

Por isso, conforme combinado, disponibilizo aqui abaixo alguns dos conteúdos - no formato de videoaulas gravadas para o ano pandêmico de 2020 - que complementarão o ano, finalizando-o no caso dos Terceiros Anos, e preparando melhor os alunos para o ano que vem, no caso dos Segundos Anos.

Assistam. Aproveitem. Abraços!

Vídeos complementares para as matérias dadas neste ano letivo - Segundos Anos

Olá, meus caros alunos. Desculpem a demora em atualizar o blog conforme prometi em sala de aula. O término do ano letivo demanda de nós, professores, inúmeros trabalhos burocráticos. No meu caso, isso se acumula com as funções de coordenação do Novo Ensino Médio e também com meus outros trabalhos, que não a docência.

Este tem sido um ano repleto de desafios para professores e alunos. Primeiro ano letivo presencialmente completo após a pandemia, tivemos vários contratempos e ainda fomos afetados pela greve e a ausência da totalidade dos alunos nos sábados de reposição, como já expus, comentando em sala de aula. Dessa forma, não conseguimos abordar alguns conteúdos e outros tantos foram vistos de forma mais resumida.

Por isso, conforme combinado, disponibilizo aqui abaixo alguns dos conteúdos - no formato de videoaulas gravadas para o ano pandêmico de 2020 - que complementarão o ano, finalizando-o no caso dos Terceiros Anos, e preparando melhor os alunos para o ano que vem, no caso dos Segundos Anos.

Assistam. Aproveitem. Abraços!

Governos FHC e Lula

• O Governo Fernando Henrique Cardoso (1995-2002):
• 

  FHC assume o país com a economia já controlada por seu plano Real.
• O controle fiscal permanece. A estabilidade da moeda deveria ser mantida a todo custo.
• Com o aumento do consumo, a produção industrial também pôde aumentar.
• Para manter a moeda valorizada (o Real valia, na época, mais que o dólar), o governo concede incentivos fiscais a empresas estrangeiras.
• Para manter reservas e diminuir o custo do Estado, realiza privatizações: Vale do Rio Doce, empresas de telecomunicações, etc.
• No governo FHC, a Constituição é alterada através da emenda da reeleição. O presidente poderia ser, então, reeleito para mais um mandato.
• FHC candidata-se e vence as eleições de 1998 contra o candidato do PT, Luís Inácio da Silva.
• A situação econômica brasileira não era a mesma do primeiro mandato e as crises econômicas internacionais (Ásia e Argentina) abalam a economia. A dívida externa cresce.
• FHC perde popularidade e aparecem escândalos em seu governo (Juíz Nicolau dos Santos Neto, corrupção e o painel eletrônico do Senado).
• A estabilidade econômica, somente, não é o bastante para o povo. A luta por mais igualdade social ganha força.

• O Governo Lula (2003-2010):
• 

  Após intensa campanha entre Lula e José Serra, o candidato do PT é eleito presidente.
• A situação econômica começa a fugir ao controle novamente. Para acalmar os investidores, Henrique Meirelles, um homem de mercado, é designado para ocupar a presidência do Banco Central.
• Setores mais radicais do PT não concordam com a indicação e com a forma de condução do governo e rompem com o partido.
• Políticas sociais, como Fome Zero, são implantadas pelo governo. Reformulado, o programa tornou-se o Bolsa Família, um programa social de transferência de renda.
• O governo brasileiro ganhou destaque internacional através da figura política de Lula, um ex-operário sem diploma universitário.
• Com um governo com amplo apoio popular, Lula candidata-se à reeleição, vencendo o candidato de oposição, Geraldo Alckmin.
• São destaques de seu segundo governo o Programa de Aceleração do Crescimento (PAC) e o incentivo à exploração do Pré-Sal.
• Ocorre um grande aparelhamento do Estado brasileiro, com a construção de um governo composto praticamente de membros do Partido dos Trabalhadores.
• Inúmeras denúncias de corrupção abalam tanto o governo quanto o próprio partido, o que leva à desestabilização política, um enorme desgaste partidário e ao fortalecimento da oposição.

Segundo Reinado

• A economia do café: 

• 

  Descascamento de café a pata do boi, 1820.
  Autor: Alfredo Norfini
  Fonte: Wikipedia

  A cultura do café, iniciada ainda no século XVIII, começava a dar altos lucros no século XIX. 
• O café se valorizou tanto que passou a ser chamado "ouro verde". 
• Muitos produtores do Rio de Janeiro, do sul de Minas Gerais e de São Paulo passaram a plantar café e enriqueceram. Tornaram-se os barões do café. 
• O café se expandiu pelo território brasileiro e seu transporte para os portos tornou-se mais difícil. Foi iniciada a implantação de um novo meio de transporte: as ferrovias. 

Charge retratando D. Pedro II utilizando o Poder
Moderador para controlar os partidos Liberal e
Conservador, no Segundo Reinado Brasileiro.
Fonte: Wikipedia

• O Segundo Reinado
• Após a Regência o governo mantém seu caráter parlamentarista, ou seja, com eleições regulares para os deputados da Assembléia. Os regentes, no entanto, deixam o governo. 
• Para que D. Pedro II assumisse, é dado o Golpe da Maioridade: o imperador é declarado maior de idade aos 15 anos. 
• Como o Imperador ainda detinha o controle exclusivo do Poder Moderador, podia controlar o Legislativo, ou seja, a Assembléia. 
• Funciona assim o Parlamentarismo às Avessas (ou ao contrário), no qual a Assembléia é controlada pelo imperador. 

Vídeos complementares às aulas - Conteúdo da aula de segunda-feira, dia 14/11/2022

Olá, meus caros, conforme prometido, seguem os vídeos de aulas gravadas (2020), com os conteúdos trabalhados nas aulas de segunda-feira, dia 14/11.

Pensei em disponibilizar novamente estes vídeos para que os alunos que perderam a segunda-feira de reposição (horário de quarta-feira) possam ficar mais a par dos temas abordados.

Aproveitem!

Segundo Ano

Terceiro Ano

Governo Collor/Itamar Franco (1990-1994)

• O Governo Collor (1990-1992):
• Após 25 anos, realizam-se novamente eleições diretas no Brasil.
• Collor é eleito prometendo regularizar a economia e acabar com os "marajás da corrupção".
• As medidas econômicas (congelamento de preços e salários, bloqueio de valores em contas bancárias, demissão de funcionários públicos) não surtem efeito.
• Diversas denúncias envolvendo altos escalões do governo e familiares do presidente começam a ser apuradas.
• Pedro Collor, irmão do presidente, denuncia o envolvimento da presidência no esquema de corrupção.
• Sob ameaça de um processo de Impeachment, Collor renuncia.  

Lula e Fernando Collor. Candidatos à Presidência em campanha de 1989.
Fonte: historia.net

Collor em campanha. A cara de um "Brasil jovem".
Fonte: Wikipedia

Irmão do presidente denuncia esquema de corrupção.
Fonte: Veja

Folha de S. Paulo anuncia o processo de Impeachment do presidente.
Fonte: Wikipedia

• 
  O Governo Itamar Franco (1992-1994): 
  
• Com a renúncia de Collor, seu vice, Itamar Franco, assume a presidência. 
• Em seu governo foi realizado o Plebiscito de 1993 entre a República e a Monarquia (formas de governo) e entre o Parlamentarismo e o Presidencialismo (sistemas de governo). O Brasil permaneceu como uma República Presidencialista. 
• O controle da economia torna-se mais efetivo e satisfatório com a implantação do Plano Real, promovido pelo Ministro da Fazenda Fernando Henrique Cardoso. 
• Em 1994, FHC está fortalecido politicamente e lança-se candidato à presidência.

Valores dos produtos no Supermercado Real durante o início do Governo Itamar Franco.
Fonte: Wikipedia

Gráfico mostrando a redução da inflação causada pela implantação do Plano Real de Fernando Henrique Cardoso.
Fonte: Wikipedia

Empresas estatais federais privatizadas (processo iniciado ainda durante
o Governo Collor, mas intensificado a partir do Governo FHC).
Fonte: AP

Dia da Consciência Negra - Questões étnico-raciais

Olá, meus caros! Conforme abordado em sala de aula, diante de toda a relevância da temática e culminando com a comemoração do dia 20 de novembro (Dia da Consciência Negra), conto com a participação de vocês na enquete (link abaixo).

Trata-se de pesquisa sobre a autoafirmação e a autodeterminação étnico racial em nossa escola, elaborada por mim e os professores Iriana, Joice e Paulinho.

O formulário pode ser preenchido de forma completamente anônima e suas opiniões são importantíssimas!

Participem!

Clique aqui para abrir o formulário

Período Regencial

• Os conflitos sobre a construção do Estado Brasileiro: 
• Duas tendências políticas: 
• Unitarismo: defendia a centralização do poder no Rio de Janeiro e a subordinação das províncias à capital. 
• Federalismo: defendia a descentralização do poder entre várias cidades das províncias brasileiras. 
• A Regência: 
• Com a menoridade de D. Pedro II, o governo era exercido por regentes escolhidos pela Assembléia. A Assembléia brasileira nunca teve tanto poder. 
• Os regentes dependiam do apoio dos deputados para governar. 
• Inicialmente 3 regentes governavam o país de forma conjunta. Posteriormente, a Assembléia reduziu o número para 1 regente.
• O período foi muito turbulento: inúmeros conflitos contra o governo central foram iniciados (Balaiada, Cabanagem, Sabinada, Malês, Farroupilha - Link do Info Escola com resumos).
• A Guarda Nacional: 
• O crescente medo das revoltas populares contra o governo faz com que medidas elitistas sejam tomadas. 
• É criada a Guarda Nacional para proteger a ordem e o governo dos conflitos populares. 
• Seu processo de recrutamento levava em conta a renda: 
• Era necessário ter posses: fazendas, casas, escravos. Quanto mais rico, mais alto era o posto. 
• Apenas homens brancos e com direito de voto poderiam fazer parte da Guarda Nacional. 
• A Guarda Nacional tinha, muitas vezes, o "apoio" dos capatazes das fazendas dos coronéis 

D. Pedro, ainda com cinco anos de idade.
Fonte: Wikipedia 

Quadro retratando a abdicação de D. Pedro I.
Fonte: Wikipedia

Principais revoltas do período regencial.
Fonte: Wikipedia

Governo Sarney (1985-1990)

• Tancredo Neves, presidente eleito pelo voto indireto do Congresso adoece antes de assumir o cargo. Seu vice, José Sarney, assume o cargo de Presidente da República.
• Com a morte de Tancredo, Sarney torna-se presidente efetivo.
• Em seu governo se dá a transição democrática. É promulgada a Constituição de 1988, que previa:
• Volta do voto direto para presidentes, governadores e prefeitos.
• Harmonia dos Três Poderes.
• Voto universal, secreto e obrigatório para ambos os sexos, dos 18 aos 70 anos.
• Livre criação de sindicatos e direito de greve.
• Férias remuneradas em 1/3 do salário.
• Economia:
• Como herança do "milagre econômico" promovido pelos militares, o Brasil de Sarney entra em profunda crise econômica, com altos índices inflacionários.
• São lançados os planos Cruzado (o Cruzeiro perde três zeros), Bresser e Verão (Cruzado Novo).
• Congelamento de preços e reajuste de salários quando a inflação chegasse a 20%.
• As medidas não são satisfatórias e a inflação alcança os maiores índices da História do Brasil.

Tancredo Neves (sendo beijado no rosto), presidente eleito pelo voto indireto.

José Sarney, que assume a presidência após a morte de Tancredo.

Sessão da Assembléia Constituinte para elaboração da nova Constituição.

Promulgação da Constituição de 1988.

Cédula do Cruzado (Cz$), moeda criada no Governo Sarney
O Cruzado Novo (NCz$), carimbo presente na cédula,
foi outra moeda convertida em tentativa de frear a inflação.

Mídia, guerrilha e tortura

Lema-síntese do regime militar brasileiro.

Guerrilheiros de esquerda no Araguaia.

Localização das ações da Guerrilha do Araguaia.

Trabalho do Instituto Médico Legal na busca de corpos
enterrado clandestinamente durante a ditadura militar.

Manchete do "Jornal do Brasil"com a fotografia do
Puma com militares destruído no atentado do Rio Centro.

Músicas de protesto (Ditadura Militar)

Ladainha
Geraldo Vandré

Valha-me, Nossa Senhora,
Mãe de Deus Nosso Senhor.
já fui homem, fui menino,
mas é sempre a mesma dor.
Fui sozinho, até agora,
Nenhum bem, nenhum valor.
Perdoe, Nossa Senhora,
Não vivo mais nessa dor
Já juntei a minha gente,
gente boa pra plantar.
Gente de paz, mas valente,
Se tem luta, vai lutar.
Tenho fé em Jesus Cristo,
Deus de lá e Deus de cá,
Do dono da terra toda
E de quem vive pra plantar.
Perdoe, Nossa Senhora,
Pela terra vou brigar.
Não quero Jesus na guerra,
Depois volto prá rezar.
Essa briga é só da gente,
A gente é que vai ganhar.
Já fui homem, fui menino,
E hoje o que tiver de ser.

Terra Plana
Geraldo Vandré

Meu Senhor, minha Senhora...

(Falado)
Me pediram pra deixar de lado toda a tristeza, pra só trazer alegrias e não falar de pobreza. E mais, prometeram que se eu cantasse feliz, agradava com certeza. Eu que não posso enganar, misturo tudo o que vivo. Canto sem competidor, partindo da natureza do lugar onde nasci. Faço versos com clareza, à rima, belo e tristeza. Não separo dor de amor. Deixo claro que a firmeza do meu canto vem da certeza que tenho, de que o poder que cresce sobre a pobreza e faz dos fracos riqueza, foi que me fez cantador.

Meu Senhor, minha Senhora...

Vou indo esse mundo afora
Num canto que é tão valente
Que mesmo se está contente
Fala sempre e a toda hora
quase num tom de quem chora

Eu sou de uma terra plana
De um céu fundo e um mar bem largo
Preciso de um canto longo
Pra explicar tudo que digo
Pra nunca faltar comigo
E lhe dar tudo o que trago

Aos pés de muitas igrejas
Lá você vai encontrar
Esperança e caridade
Querendo se organizar
Os cegos pedindo esmola
E a Terra inteira a rezar

Se um dia eu lhe enfrentar
Não se assuste capitão
Só atiro pra matar
E nunca maltrato não
Na frente da minha mira
Não há dor nem solidão
E não passo por um castigo
Que a Deus cabe castigar
E se não castiga ele
Não quero eu o seu lugar
Apenas atiro certo
Na vida que é dirigida
Pra minha vida tirar

Pra Não Dizer Que Não Falei Das Flores
Geraldo Vandré

Caminhando e cantando
E seguindo a canção
Somos todos iguais
Braços dados ou não
Nas escolas, nas ruas
Campos, construções
Caminhando e cantando
E seguindo a canção

Vem, vamos embora
Que esperar não é saber
Quem sabe faz a hora
Não espera acontecer

Vem, vamos embora
Que esperar não é saber
Quem sabe faz a hora
Não espera acontecer

Pelos campos há fome
Em grandes plantações
Pelas ruas marchando
Indecisos cordões
Ainda fazem da flor
Seu mais forte refrão
E acreditam nas flores
Vencendo o canhão

Vem, vamos embora
Que esperar não é saber
Quem sabe faz a hora
Não espera acontecer

Vem, vamos embora
Que esperar não é saber
Quem sabe faz a hora
Não espera acontecer

Há soldados armados
Amados ou não
Quase todos perdidos
De armas na mão
Nos quartéis lhes ensinam
Uma antiga lição
De morrer pela pátria
E viver sem razão

Vem, vamos embora
Que esperar não é saber
Quem sabe faz a hora
Não espera acontecer

Vem, vamos embora
Que esperar não é saber
Quem sabe faz a hora
Não espera acontecer

Nas escolas, nas ruas
Campos, construções
Somos todos soldados
Armados ou não
Caminhando e cantando
E seguindo a canção
Somos todos iguais
Braços dados ou não

Os amores na mente
As flores no chão
A certeza na frente
A história na mão
Caminhando e cantando
E seguindo a canção
Aprendendo e ensinando
Uma nova lição

Vem, vamos embora
Que esperar não é saber
Quem sabe faz a hora
Não espera acontecer

Vem, vamos embora
Que esperar não é saber
Quem sabe faz a hora
Não espera acontecer

Decadência do Primeiro Reinado

Primeiro Reinado do Brasil

• A construção do Estado Nacional: 
• O autoritarismo imperial: 
• D. Pedro realiza a independência política do Brasil, no entanto, torna-se um imperador muito autoritário. 
• Para organizar o novo país e fazer a Constituição Brasileira, é eleita uma Assembléia Constituinte. 
• Apesar de ter apoiado a Constituinte, D. Pedro, com medo de perder seus poderes, mandou prender todos os deputados. 
• Depois do ocorrido, o próprio imperador mais dez assessores criam a Constituição de 1824, com os seguintes poderes: 
• Poder Executivo. 
• Poder Legislativo. 
• Poder Judiciário. 
• Poder Moderador (desempenhado exclusivamente pelo imperador). 
• Além disso, entrava em vigor o "unitarismo". O governo central predominava sobre os poderes regionais, inclusive no recolhimento dos impostos. 
• As províncias não tinham autonomia. 
• A Igreja e o Estado: 
• A Igreja católica tornava-se a religião oficial do Brasil. 
• No entanto, a Igreja, no Brasil, ficava subordinada ao poder do imperador. 
• Bispos só poderiam ser nomeados com sua autorização. 
• A Guerra da Cisplatina: 
• A guerra foi uma disputa territorial entre o Brasil e Argentina pela posse da província da Cisplatina (atual Uruguai). 
• A guerra foi longa e gastou muito dinheiro, o que contribuiu para a impopularidade de D. Pedro I. 
• Resultado da Guerra: o Uruguai não fica nem com o Brasil, nem com a Argentina. Torna-se um país independente. 
• A queda e a renúncia de D. Pedro I: 
• Os jornais brasileiros publicavam críticas ao imperador. 
• Descontente, D. Pedro I mandava prender os jornalistas. 
• Fatos que contribuíram para o agravamento da situação: 
• Líbero Badaró, jornalista e principal crítico de D. Pedro é misteriosamente morto. 
• Em uma viagem a Minas Gerais, D. Pedro é recebido com frieza. 
• Brasileiros e portugueses leais ao imperador iniciam uma briga no Rio de Janeiro que termina na Noite das Garrafadas. 
• Não resistindo à impopularidade e à pressão, D. Pedro abdica ao trono em favor de seu filho, Pedro, ainda com cinco anos.

Domitila, amante de D. Pedro I.
Fonte: Wikipedia

Líbero Badaró, jornalista e crítico de D. Pedro I.
Fonte: Wikipedia

Líbero Badaró em seu leito de morte.
Fonte: Wikipedia

Testes e atividades - 4º Bimestre - Resultado do V ou F

Meus caros, segue o resultado da parte objetiva do teste (V ou F). Lembrando que as justificativas são necessárias para a obtenção da nota no caso das falsas.

Segundos Anos

2.4 REG3

1 - V
2 - V
3 - F
4 - V

2.9 REG4

1 - V
2 - F
3 - F
4 - V

2.10 REG2

1 - V
2 - V
3 - F
4 - F

2.11 REG1

1 - V
2 - V
3 - F
4 - F

Terceiros Anos

3.19 REG3

1 - F
2 - F
3 - F
4 - F

3.20 REG4

1 - V
2 - F
3 - F
4 - V

3.21 REG2

1 - F
2 - V
3 - F
4 - F

3.22 REG1

1 - F
2 - F
3 - F
4 - F

Golpe e ditadura militar no Brasil

• O Golpe de 64: 
• Realizado para evitar a ameaça "comunista" e em defesa da democracia e da liberdade. 
• Transforma o Congresso em simples confirmador das decisões dos militares. 
• Doutrina de Segurança Nacional: combate a forças subversivas. 
• Legislação de exceção: atos institucionais. 
• Bipolarização entre o partido do governo, Aliança Renovadora Nacional (ARENA), e a oposição, Movimento Democrático Brasileiro (MDB). 
• Estabelecimento de eleições indiretas. 
• Repressão e autoritarismo. 
• Guerrilha do Araguaia.
• "Milagre Econômico" e utilização favorável da mídia.
• Alinhamento político e econômico com os EUA. 
• Fim da ditadura: "Campanha Diretas Já" e posterior eleição indireta de Tancredo Neves. 
• Os Governos Militares: 
• Governo Marechal Castelo Branco (1964-1967). 
• Governo Marechal Costa e Silva (1967-1969). 
• Governo General Garrastazu Médici (1969-1974). 
• Governo General Ernesto Geisel (1974-1979). 
• Governo General João Baptista de Figueiredo (1979-1985). 

Golpe de 1964 nas ruas do Rio de Janeiro.

General Castelo Branco (de terno) assumindo como Presidente da República.

Repressão militar a manifestantes.

Polícia do Exército.

Prisões durante a Ditadura Militar.

• A abertura política: 
• Após os anos de repressão e tortura dos governos militares brasileiros (1964-1985) começa a se delinear a uma nova política, de cunho mais democrático. 
• A partir do Governo Médici, os Atos Institucionais vão perdendo força e os princípios constitucionais vão prevalecendo. 
• Uma das principais mudanças é o fim do bipartidarismo, que abre caminho ao estabelecimento de diversas tendências políticas. 

ESQUEMA: PARTIDOS POLÍTICOS (Fonte: Folha de São Paulo)

• A campanha das "Diretas Já" não tem sucesso e o mineiro Tancredo Neves é eleito pelo voto indireto no Congresso. É o primeiro presidente civil a assumir o cargo após cinco governos militares.

Governos Jânio Quadros e João Goulart

Jânio Quadros. Fotografia.
Fonte: Wikipedia

• Com o fim do governo JK, as eleições são realizadas e é eleito Jânio Quadros pelo partido de direita UDN. A transição é pacífica como há muito tempo não se via. Para vice era eleito João Goulart, ex-Ministro do Trabalho de Vargas, relacionado com a esquerda.
• A promessa-símbolo de sua campanha foi o combate à corrupção, problema presente na administração JK. 
• Jânio Quadros herdava também da administração anterior o compromisso internacional de melhorar os índices econômicos brasileiros. 
• Suas principais medidas: 
• Reajuste cambial. 
• Criação do Ministério da Indústria e Comércio e do Ministério das Minas e Energia. 
• Abriu inquéritos para apurar denúncias de corrupção. 
• Tomou drásticas medidas anti-inflacionárias. 
• O polêmico Jânio Quadros: 
• Seu governo era muito personalista e suas atitudes, conflitantes. 
• Tinha uma postura de direita (UDN), mas inclinava-se a defender a Revolução Cubana (chegou mesmo a prestigiar "Che" Guevara com a mais alta condecoração nacional) 
• Colocou grande parte da opinião pública contra si mesmo com medidas descabidas (regulamentações e proibições de jogos, brigas de galo e biquínis nas transmissões televisivas) .
• Renunciou após cerca de 7 meses de governo.

Jânio e a vassoura, símbolo de sua campanha política.
Fonte: Wikipedia

Proibição do biquíni na TV. Polêmica do Governo Jânio Quadros.
Fonte: Wikipedia

Jânio Quadros é cumprimentado por Carlos Lacerda.
Fonte: Wikipedia

João Goulart, eleito vice presidente. Tendência política oposta a do presidente.
Fonte: Wikipedia

Che Guevara e Jânio, juntos. Ato causou grande insatisfação nos setores tradicionais.
Fonte: Wikipedia

Jânio, em pose que captura a indecisão de seu governo.
Fonte: Portal R7

• Governo João Goulart
• Após a renúncia de Quadros, o presidente da Câmara, Ranieri Mazzilli, assume. 
• João Goulart, vice-presidente, fazia uma viagem pela China. 
• Os ministros da Guerra, da Aeronáutica e da Marinha julgaram perigosa a volta de Jango por sua ligação com o comunismo. 
• Além disso, Jango assumia uma postura de "herdeiro do legado de Vargas". 
• Um movimento pela "legalidade", iniciado pelo governador do RS, Leonel Brizola, passou a pedir o cumprimento da lei e o retorno do vice-presidente . 
• Na tentativa de resolver o impasse, o Congresso decide aceitar Jango reduzindo seus poderes como presidente: estava instalado o parlamentarismo no Brasil. 

• Jango no poder: 
• Início do governo tumultuado: Jango buscou manobras políticas para recuperar seu poder como presidente (volta ao regime presidencialista). 
• Tentou acalmar os setores de direita (principalmente  os militares) difundindo princípios anticomunistas. 
• Seus ministérios, instáveis, eram rapidamente substituídos. 
• Em 1963 é rejeitado em plebiscito o sistema parlamentarista. O Brasil voltava a ser presidencialista. 
• Jango começa a lutar por suas Reformas de Base (medidas de esquerda para atrair as massas). 
• A definitiva virada de Jango começa a provocar insubordinações nas forças armadas. Jango ameaça cancelar o pagamento da dívida externa (moratória). 
• A queda: 
• As forças armadas articulam um novo golpe, deflagrado em 1964, com o apoio dos estados de Minas Gerais, São Paulo, Guanabara e Rio Grande do Sul. 
• O Alto Comando Revolucionário (formado por ministros da Marinha, do Exército e da Aeronáutica) decreta o Ato Institucional Nº1 (AI1) que determina que o chefe do Estado-Maior do Exército, o general Castelo Branco, tomasse posse como novo presidente.

Presidente João Goulart.
Fonte: Wikipedia 

João Goulart em comício.
Fonte: Wikipedia

Participação popular isolada por militares.
Fonte: Wikipedia

Militares da Polícia do Exército.
Fonte: Wikipedia