Caros alunos, este espaço permanente será destinado à reunião de materiais curriculares e extra curriculares. Acredito que aqui conseguirei disponibilizar recursos a mais para quem necessita de uma ajuda ou para quem deseja aprofundar seus conhecimentos em História.

Informe-se

Para aqueles que se preparam para concursos em geral, a dica é se manter sempre informado. Jornais online são uma ótima fonte de informação, principalmente pelo fato de podermos selecionar aquilo que realmente nos interessa. Seguem alguns muito bons: Folha de São Paulo; Estado de São Paulo; O Globo; G1; Barbacena Mais; Barbacena Online; BBC (britânica) e CNN (americana).

terça-feira, 5 de agosto de 2025

Guerra Fria


Mapa do alinhamento político-ideológico na Europa na
Guerra Fria.
Fonte: Wikipedia
Guerra Fria
  • Crescimento das tensões entre os blocos capitalista (EUA) e socialista (URSS):
    • Constantes testes nucleares levam à criação de bombas cada vez mais destruidoras.
    • As potências competem em diversas áreas:
      • Militar
      • Tecnológica
      • Esportiva
      • Aeroespacial
        • Conquista do espaço:
          • Lançamento do Sputnik, primeiro satélite artificial (URSS).
          • Primeiro vôo espacial tripulado (Yuri Gagarin, URSS)
          • Chegada à Lua (Apollo 11, EUA)
      • Midiática


Fotografia de astronauta americano na lua.
Fonte: Wikipedia

Caça americano intercepta e escolta bombardeiro russo.
Fonte: Wikipedia


Testes atômicos realizados no século XX


Teste de bomba de Hidrogênio realizado pela União Soviética

Foguete Saturno V, lançador da nave americana Apollo.
Fonte: Wikipedia

Corrida espacial.
Fonte: Wikipedia

Queda do Muro de Berlim.
Fonte: Wikipedia

Queda do Muro de Berlim.
Fonte: Wikipedia

Queda do Muro de Berlim.
Fonte: Wikipedia

A reunificação alemã.
Fonte: Wikipedia

Norte-americanos na Lua.
Fonte: Wikipedia


Lunar Rover (automóvel lunar) norte-americano, na superfície da lua.
Imagens restauradas e estabilizadas
Fonte: Nasa. Canal: Denis Shiryaev

Satélite russo Sputnik.
Fonte: Wikipedia

Poder nuclear em comparação.
Fonte: Wikipedia

quarta-feira, 9 de julho de 2025

Revolução inglesa, consequências e Revolução Industrial

  • A Ditadura de Oliver Cromwell: 
    • Após a Guerra Civil Inglesa, o comandante do exército do Parlamento (vitorioso), assume a posição de chefe da nova república. 
    • Tem início um período ditatorial com pouquíssima liberdade para o povo: a insatisfação popular continuava. 
    • Grupos rebeldes (niveladores e escavadores): queriam maior participação no governo e mais terras. Foram duramente combatidos. 
    • Cromwell protegia a burguesia, mas era implacável contra a nobreza e o povo. 
    • Em seu governo, foram instituídos os Atos de Navegação: 
      • Objetivos: melhorar o comércio e a marinha ingleses. 
      • O comércio com a Inglaterra só poderia ser realizado por navios ingleses ou por navios estrangeiros que carregassem mercadorias do próprio país de origem. 
  • A Restauração Monárquica: 
    • Com a morte de Cromwell, o medo de que a insatisfação popular se transformasse em uma nova guerra civil fez com que surgisse um acordo entre a burguesia e a nobreza para que a monarquia fosse restaurada. 
    • Carlos II, filho do rei decapitado pela revolução, aceita em 1660 assumir o trono da Inglaterra com uma limitação do poder imposta pelo Parlamento. Era o fim definitivo do absolutismo monárquico inglês. 
    • O sucessor de Carlos II, Jaime II, tentou ainda restabelecer o absolutismo com o apoio externo do rei da França, Luís XIV. O Parlamento mais uma vez reúne tropas e faz Jaime II fugir do país. Em seu lugar, é coroado o príncipe holandês Guilherme de Orange (Revolução Gloriosa). 
    • O novo rei jurou obedecer ao Bill of Rights, uma espécie de Constituição limitadora de seus poderes. 
    • Um resumo da linha sucessória: Jaime I -> Carlos I (decapitado) -> Oliver Cromwell (general vitorioso e ditador) -> Carlos II (restauração da monarquia) -> Jaime II (fugitivo do país) -> Guilherme de Orange
  • O pioneirismo inglês na industrialização
    • As alterações político-econômicas geradas pela revolução inglesa criam uma situação favorável à industrialização.
    • A “Lei de Cercamentos”: novas demarcações de terras causaram expulsões de camponeses, transformando-os em mão-de-obra a ser explorada.
    • Diversos tipos de produção foram iniciados e ampliados: utilidades domésticas, metalurgia e manufaturas têxteis.
    • O trabalho na era industrial: inicia-se a alienação do trabalhador, que perde o controle da produção. Situações deploráveis de exploração tornam-se comuns.
    • A organização dos trabalhadores: muitos trabalhadores, insatisfeitos, incentivam a destruição das máquinas, num movimento conhecido como “ludismo” (homenagem a Nedd Ludd).
    • Invenções importantes:
      • Tear
      • Relógio mecânico
      • Motor a vapor

Tear. Fonte: Wikipedia

Relógio mecânico (pêndulo). Inventado
durante a primeira etapa tecnológica da
Revolução Industrial.
Fonte: Wikipedia

Teares
Fonte: Wikipedia

Homem trabalhando com um tear
Fonte: Wikipedia

Animação com o funcionamento do motor a vapor
Fonte: Wikipedia

Motor a vapor de uma locomotiva
Fonte: Wikipedia

Locomotiva a vapor (século XX)
Fonte: Wikipedia

Revolução Inglesa

Representação da Batalha de Naseby,
durante a Guerra Civil Inglesa.
Fonte: Wikipedia
  • Características do Absolutismo monárquico:
    • O rei deveria ter poder absoluto, isto é, independente de outro órgão, seja judiciário, legislativo, religioso ou eleitoral.
    • Órgãos como Parlamentos, Assembleias, e Estados Gerais tinham status consultivo e podiam ser dissolvidos pelo monarca.
    • Todo esse poder foi necessário à formação dos Estados modernos, no entanto, a partir do século XVII, o excessivo poder real começava a atravancar relações comerciais.
    • Setores da sociedade, incluindo principalmente os burgueses, iniciavam lutas por direitos e liberdades.
  • Embate rei vs. burguesia:
    • O Parlamento inglês, com representantes da burguesia, passa a almejar mais poder frente à autoridade real.
    • Os burgueses não concordam com práticas tradicionais presentes na Inglaterra:
    • Monopólios concedidos pelo monarca a pessoas de sua confiança.
    • Privilégios feudais herdados da Idade Média.
    • Insatisfação social: camponeses eram os que mais sentiam o aumento dos impostos, pagos à nobreza monárquica.
  • O rei vs. o parlamento: 
    • O aumento de representantes burgueses no parlamento faz com que o mesmo entre em choque de interesses com a monarquia, mais ligada aos interesses dos nobres da corte. 
    • A Partir de 1640 tem início a Revolução Inglesa: o parlamento, insatisfeito, começa a mandar prender ministros do rei e a exigir que o rei pedisse sua autorização para a convocação de exércitos e para o aumento de impostos. 
    • A resposta do rei vem em forma de guerra. Carlos I, rei da Inglaterra, organiza um grande exército comandado por nobres. O parlamento, por sua vez, organiza seu próprio exército, com o dinheiro dos burgueses que o apoiavam. 
  • A Guerra Civil Inglesa: conflito interno, ou seja, envolvendo somente o povo inglês: 
    • Rei: tinha o apoio dos senhores feudais tradicionais (nobreza) e dos grandes comerciantes, donos dos monopólios reais. 
    • Parlamento (revolucionários): tinha o apoio da burguesia em geral, dos artesãos e dos camponeses. 
    • Visão religiosa: a Igreja Anglicana, tradicional, apoiava o rei e pregava o "absolutismo como um direito divino". Os calvinistas (puritanos ou presbiterianos) defendiam o parlamento. 
    • Final da guerra: o exército do Parlamento derrota o exército real, prende e executa o rei Carlos I. 
    • A Inglaterra passa a ser uma república. 

terça-feira, 1 de julho de 2025

A virada da Segunda Guerra Mundial: grandes mudanças no conflito

  • Grandes mudanças no conflito:
    • Churchill (Inglaterra), Roosevelt (EUA) e Stalin (Rússia)
      posam para foto.
      Fonte: Wikipedia
      Ataque à URSS: grande erro de Hitler.
    • A URSS estava bem desenvolvida industrialmente. Seu povo defendia-se com a tática da terra arrasada. Na batalha de Stalingrado a Alemanha sofre sua primeira derrota, com mais de 1 milhão de baixas.
    • Os Aliados avançam pela Itália, pela Normandia (Dia D) e pelo leste europeu. O cerco se fecha.
    • Em 1945 os Aliados chegam a Berlim e Hitler se suicida.
    • No Oceano Pacífico, o Japão não se sustenta perante a entrada dos EUA na guerra.
    • O Japão fica à beira da rendição, derrotado, sem tropas. Ainda assim, os EUA queriam mostrar seu poderio com sua nova arma de destruição em massa: Hiroshima e Nagasaki são bombardeadas com armamento atômico.
Atol de Midway. As partes referentes às bases aéreas foram aterradas, criando ilhas artificiais.


Desembarque de tropas aliadas em praia da Normandia (França).
Fonte: Wikipedia


Fotografia de prisioneira judia feita pelos alemães.
Fonte: Wikipedia

Detonação da bomba atômica em Hiroshima, Japão.
Fonte: Wikipedia

Teste nuclear no deserto

Teste nuclear no mar

Hiroshima antes do ataque nuclear.
Hiroshima após o ataque nuclear.

Descubra mais sobre as primeiras bombas atômicas. 1 fot., color. In Britannica Escola. Web, 2025. Disponível em: <https://escola.britannica.com.br/ensinomedio/pesquisa/artigos/Hiroshima/recursos/334572>. Acesso em: 2 de julho de 2025.


domingo, 22 de junho de 2025

Brasil na Segunda Guerra Mundial

  • Roosevelt (EUA) e Vargas (Brasil), aliança formada após a
    declaração de guerra do Brasil à Alemanha.
    Fonte: Wikipedia
    No final da década de 30, o Brasil fica dividido: 
    • Por causa do extenso litoral, os dois lados envolvidos na guerra desejam estrategicamente o apoio brasileiro. 
    • A favor do grupo fascista está o grande número de trabalhadores imigrantes alemães e italianos que vieram para o Brasil na República Velha. 
    • Vargas procura tirar o máximo proveito da situação, dando esperanças tanto aos Aliados (EUA, Inglaterra, França) quanto aos países do Eixo (Alemanha e Itália): 
      • Oficiais da FAB vão à Alemanha em 1939, onde são recebidos por Hitler. 
      • Oswaldo Aranha faz uma visita aos EUA no mesmo ano para discutir assuntos financeiros. 
      • Meses depois o Brasil era visitado por Edda Ciano, filha de Mussolini (ditador da Itália). 
      • Ao mesmo tempo, o país recebia a visita do general Marshall (chefe do Estado-Maior do Exército Norte-Americano). 
      • Vargas toma medidas para a contenção do nazismo no Brasil. No entanto, fazia discursos louvando as vitórias de Hitler a bordo do encouraçado Minas Gerais. 
  • A posição ambígua de Vargas rende dividendos: 
    • Os alemães do grupo Krupp resolvem financiar o projeto varguista de construir uma usina siderúrgica no Brasil. 
    • Os EUA se adiantam, oferecendo rapidamente um empréstimo de 45 milhões de dólares para a construção da Companhia Siderúrgica Nacional (CSN) em Volta Redonda, RJ. 
    • Em 1942, o Brasil rompe relações diplomáticas com os países do Eixo, declarando estado de guerra após o afundamento de navios brasileiros por submarinos, presumivelmente alemães, no litoral do Nordeste. 
  • O Brasil na guerra: 
    • O litoral nordestino serve de ponto de apoio para a guerra na Europa, através da instalação de bases aéreas e navais norte-americanas. 
    • O Brasil compromete-se a fornecer gêneros e matérias-primas para as tropas aliadas. 
    • A participação direta no conflito: 
      • É montada a Força Expedicionária Brasileira (FEB), que após ser incorporada às forças armadas norte-americanas, combateu principalmente na Itália. 
      • Um grupo de caça da FAB, aparelhado pelos EUA, realiza missões na Europa.

Cartaz de guerra brasileiro
Fonte: Wikipedia

Cartaz do filme "Alô Amigos", de Walt Disney,
com a criação do personagem brasileiro
Zé Carioca
Fonte: Wikipedia

Cartaz do filme "Alô Amigos", de Walt Disney,
com a criação do personagem brasileiro
Zé Carioca
Fonte: Wikipedia

Walt Disney e a guerra

Desenho com Pato Donald e a descrição da guerra

Desenho com Pato Donald e os inimigos do Eixo

Trecho do filme "Alô Amigos" com a música Tico Tico no Fubá

terça-feira, 10 de junho de 2025

Iluminismo

  • Origens do iluminismo
    • A partir de 1750, surgem filósofos dispostos a defender novas idéias, as idéias iluministas.
    • Defendiam:
      • Uma sociedade mais igualitária.
      • O estudo e a educação para todos. A razão deveria prevalecer.
      • Divisão dos poderes do Estado entre Executivo (executa as leis), Legislativo (elabora as leis) e Judiciário (julga aqueles que não cumprem as leis).
      • A tolerância e a liberdade de expressão.
    • As idéias iluministas influenciaram diversos movimentos sociais ao longo do século XVIII, entre eles: a Independência Norte-americana, a Inconfidência Mineira e a própria Revolução Francesa. 
  • A mentalidade ilustrada:
    • John Locke e o contrato social: governo e povo seguiriam uma espécie de contrato (constituição).
    • Denis Diderot e Jean d'Alembert: críticas ao absolutismo monárquico. Enciclopedistas.
    • Thomas Hobbes: monopólio da violência e da autoridade pelo Estado.
    • Voltaire: poder limitado para o rei e liberdades individuais.
    • Montesquieu: propõe a divisão dos poderes do governo.
    • Jean-Jacques Rousseau: a vontade da maioria deveria prevalecer. O estado natural do homem é de igualdade. A civilização foi o que o corrompeu.
    • Immanuel Kant e David Hume: defensores da ciência e do conhecimento.
  • Os economistas liberais:
    • Adam Smith: defendia a liberdade de comércio e o fim das intervenções do governo na economia.
    • Thomas Malthus: preocupação com o crescimento da população.
  • O despotismo esclarecido:
    • Monarcas da Europa despertam para os princípios iluministas.
    • O Marquês de Pombal, ministro do rei português D. José I foi um dos principais representantes do despotismo esclarecido e iniciou o "período pombalino".
Adam Smith
Fonte: Wikipedia

Voltaire
Fonte: Wikipedia
 
Diderot
Fonte: Wikipedia

Kant
Fonte: Wikipedia

Rousseau
Fonte: Wikipedia

Locke
Fonte: Wikipedia

Montesquieu
Fonte: Wikipedia

quinta-feira, 5 de junho de 2025

Segunda Guerra Mundial

  • As causas:
    • Imperialismo.
    • A questão política se dividia entre países fascistas e antifascistas (democráticos+Rússia).
  • O rearmamento alemão:
    • Após sua derrota na Primeira Guerra Mundial, a Alemanha ficou proibida de constituir exército e possuir máquinas de guerra poderosas.
    • No entanto, com a ascensão do fascismo e do nazismo, Alemanha e Itália se unem, fortalecendo-se.
    • Países democráticos capitalistas europeus nada fizeram contra o rearmamento do bloco fascista.
  • O avanço fascista:
    • Hitler inicia sua expansão territorial tomando a países de maioria étnica alemã.
    • A guerra foi declarada pela França e pela Inglaterra após a invasão alemã da Polônia.
    • A Alemanha, no entanto, continuou seu projeto expansionista anexando a Bélgica, a Noruega, a Dinamarca, a Holanda, a França, a Romênia, a Grécia e a Iugoslávia. Todos os países foram tomados segundo o princípio da "guerra relâmpago".
    • Os alemães avançaram rapidamente até a Rússia, enquanto os japoneses desafiaram até os EUA atacando a importante base naval de Pearl Harbor, no Hawaí.
  • Alianças:
    • Eixo (Alemanha, Itália e Japão)
    • Aliados (Inglaterra, França e EUA).

Mapa mostrando a invasão da polônia por alemães e russos.
Fonte: Wikipedia.

Mapa animado mostrando a expansão e declínio da Alemanha e seus aliados
durante a Segunda Guerra Mundial.
Fonte: Wikipedia

Bombardeiros B-24 Liberator e B-29 Superfortress dos EUA.
Fonte: Wikipedia 
Blindados utilizados na Segunda Guerra Mundial.
Fonte: Wikipedia

Porta-aviões. Importantes peças no cenário do Pacífico (EUA x Japão).
Fonte: Wikipedia

Bombardeiro B-17 Flying Fortress norte-americano.
Fonte: Wikipedia

Porta-aviões ancorado em Pearl Harbor.
Fonte: Wikipedia

Forças alemãs em ataque à Rússia.
Fonte: Wikipedia

U-boat (submarino) utilizado na Segunda Guerra Mundial.
Fonte: Wikipedia

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Penhascos de Dover no litoral sul da Inglaterra
Foto de Cameron Agostino na Unsplash

Atol de Midway (clique e movimente para ampliar ou mover o mapa)
Fonte: Google Maps

Disponibilizo no link abaixo um mapa dinâmico da Segunda Guerra Mundial em formato animado do Power Point. Aproveitem para seus estudos sobre a guerra.

Clique sobre a imagem para fazer o download do arquivo (formato PPS - Power Point)

Esquemas úteis