Atividades - Segundo Bimestre

Caros alunos, seguem os links para a realização das atividades bimestrais obrigatórias. Façam com dedicação. São estas as observações:

• Serão atribuídos 5,0 (cinco) pontos bimestrais para os Segundos Anos e 7,0 (sete) pontos bimestrais para os Terceiros Anos
• Utilizem as próprias palavras e conhecimentos e explorem bem os temas propostos nas respostas. Cópias da internet e de outros grupos serão identificadas e não serão corrigidas.
• No link, poderão escrever livremente as respostas, as quais, ao final, serão diretamente enviadas.
• O prazo para o envio será até sábado,  1º de junho de 2019, às 23:59. Postagens após essa data e horário não serão corrigidas

Mãos à obra!

Cliquem abaixo no link de sua série para começar

Segundos Anos

Terceiros Anos

Tempo restante para postagemCountdown

Casa do Galo

A antiga sede de uma das fazendas fundadoras da cidade, a Casa do Galo (da Fazenda Boa Vista) foi demolida na década de 1990 e ficava próxima ao Pontilhão.

Casa do Galo
Fonte: Barbarascenas

Casa do Galo
Fonte: Barbarascenas

Escravidão em Barbacena: documentos

Caros alunos, a pedidos disponibilizo alguns documentos relativos à escravidão em Barbacena. Tais documentos fazem parte do acervo do Arquivo Municipal e foram digitalizados com o apoio da ACAHMPAS (Associação Cultural do Arquivo Histórico Municipal Professor Altair Savassi).

As imagens fazem parte do projeto de confecção de painéis com documentos do qual fiz parte quando integrava os quadros da associação.

Clique para ampliar e ler

Testamento e Ação de Liberdade
Fonte: ACAHMPAS

Inventário de Vitória da Silva
Fonte: ACAHMPAS

Soluções para a Crise de 1929: a ascensão nazi-fascista

• As soluções para a Crise de 1929:
• Modelo socialista:
• O controle dos meios de produção empreendido pelo Estado russo impede a chegada da crise no país.
• Diversas nações vão perceber isso como sinal de que o socialismo é superior ao capitalismo.
• O New Deal:
• Eleito presidente dos EUA, Franklin Roosevelt buscou abandonar o modelo de livre-mercado, o liberalismo econômico.
• O plano de Roosevelt consistia na forte intervenção do Estado sobre a economia. Este plano tinha o nome de New Deal.
• Apesar da melhora do quadro de crise econômica, os EUA só conseguiriam recuperar completamente sua economia após o início da Segunda Guerra Mundial (1939-1945).
• Ascensão nazi-fascista:
• Com a crise mundial, molda-se um novo modelo de Estado, que seria capitalista, mas extremamente centralizador e controlador.
• Em diversos países, partidários de um Estado chamado totalitário (nazistas ou fascistas) ganham força e adeptos.
• A versão alemã, o nazismo, liderado por Adolf Hitler, vence diversas eleições até conquistar o governo.
• Na Itália, Benito Mussolini, líder fascista, ascende ao poder.

Policiais prendendo gângster nos EUA.
Fonte: Wikipedia

Benito Mussolini e Adolf Hitler
Fonte: Wikipedia

Hitler desfila por cidade alemã
Fonte: Wikipedia

Demonstração de recuperação e força pela
Alemanha nazista
Fonte: Wikipedia

O Distrito Diamantino

• O Distrito Diamantino: 
• Após a descoberta de diamantes no norte de Minas Gerais, Portugal cria o Distrito Diamantino. 
• O Distrito era a área mais controlada de Minas Gerais: ninguém podia entrar nele sem a autorização do rei. 
• O Brasil foi o maior produtor mundial de diamantes do século XVIII. 

Aspecto atual de Diamantina, antigo Arraial do Tejuco no Distrito Diamantino.
Fonte: Wikipedia

Crise de 1929

• Crise de 1929 
• O princípio da Bolsa de Valores:
• Divisão da empresa em ações: permite que várias pessoas sejam donas de certa empresa e lucrem de acordo com a sua porcentagem de ações (patrimônio).
• Como as ações podem ser negociadas e como seus valores dependem da oferta e da procura, são criadas Bolsas de Valores para que as mesmas possam ser negociadas.
• Os EUA da década de 20 estavam assistindo a uma euforia das bolsas: as ações se valorizavam progressivamente.
• O crack da Bolsa de Nova York:
• Em novembro de 1929, as ações começaram a cair vertiginosamente. Todos correram para vender suas ações, mas não havia compradores.
• Com menos investidores, a empresa tem menos dinheiro para produzir. Com uma produção menor, pode despedir funcionários excedentes.
• Como a economia mundial já era bem interligada, diversas bolsas de valores internacionais também quebram, provocando uma crise econômica de grandes proporções.
• Durante toda a década de 30 a economia dos EUA tentou, sem sucesso, se recuperar. Este período ficou conhecido como a Grande Depressão.

Fila de desempregados durante a Grande Depressão
Fonte: Wikipedia

Fila de desempregados em frente a outdoor sobre o estilo
americano de vida, ou sonho americano (american way of
life)
Fonte: Wikipedia

Capa da Revista Time com Al Capone
Fonte: Wikipedia

Al Campone, gângster americano, famoso
durante a Grande Depressão
Fonte: Wikipedia

Gângster americano
Fonte: Wikipedia

A mineração no Brasil Colonial

• A Mineração 
• O trabalho na mineração: 
• Mão-de-obra utilizada: escrava (majoritariamente africana).
• Divisão das terras com mais ouro entre os maiores proprietários de escravos. 
• Péssimas condições de trabalho: os escravos não viviam muito tempo trabalhando nas minas. 
• Administração colonial: 
• Implantação inicial de imposto per capita (proporcional ao número de escravos).
• Casas de fundição: todo o ouro brasileiro deveria ser transformado em barras para ser aceito pela legislação portuguesa. 
• O Quinto: ao passar pelas casas de fundição, o Estado Português recolhia 1/5 do ouro para o rei. 
• As derramas: quando a cobrança do quinto não era suficiente, o rei ordenava a Derrama (cobrança de impostos atrasados). 

Pintura retratando o julgamento de Filipe dos Santos, na
Revolta de Vila Rica
Fonte: Wikipedia

Lingotes de ouro do século XVIII, selados e quintados
Fonte: Wikipedia

Aspecto geral de Ouro Preto (antiga Vila Rica), Minas Gerais
Fonte: Wikipedia

Aspecto de uma antiga mina de ouro
Fonte: Wikipedia

Casa dos Contos, antiga Casa de Fundição de Vila Rica
Fonte: Wikipedia

Trabalho Extra de História - Segundo Bimestre

Meus caros alunos, esta é a proposta de trabalhos extras (opcionais) para este Segundo Bimestre letivo. Aproveitem a oportunidade para aprofundar seus conhecimentos e testarem suas habilidades. É uma ótima oportunidade e os melhores trabalhos serão valorizados. Participem!

Clique aqui para cessar o regulamento completo

Clique aqui para abrir o formulário de envio do trabalho

Biblioteca de livros raros da Universidade de Yale
Fonte: Wikipedia
Autor: Karl Thomas Moore

Revolução Russa

Soviéticos armados durante a Revolução Russa.
Fonte: Wikipedia

A Revolução Russa

• A Rússia no início do século XX:
• Estado de atraso econômico.
• Grande desigualdade social: concentração das terras nas mãos da nobreza russa.
• Burguesia: fragilizada.
• Governo: exercido pelo Czar (imperador), sem constituição ou parlamento.
• A luta dos socialistas:
• Mencheviques: menos rígidos, mais tolerantes. Defendiam mais autonomia às organizações locais. Defendem uma revolução burguesa inicial para só depois adotarem o socialismo.
• Bolcheviques: militância mais organizada, com grande pode para o Comitê Central. Disciplina e profissionalismo. Defendem o governo proletário imediato.
• Revoluções de 1905:
• O povo russo se organiza por melhores condições de vida.
• Muitos manifestantes são mortos no “Domingo Sangrento”
• É criada a Duma (Parlamento) para tentar acalmar os ânimos.
• As medidas não contêm as greves e o governo passa a ser mais repressor.
• Influência da Primeira Guerra Mundial e a revolução democrática:
• A situação de penúria da população agrava-se com as batalhas.
• Os militares deixam de acatar as ordens do czar, que renuncia em 1917 diante da instabilidade política.
• A revolução socialista (1917):
• Os radicais bolcheviques se aproveitam da situação de crise do final da Primeira Guerra.
• Arma-se uma insurreição através dos sovietes.
• As tropas vermelhas tomam a capital . Vladimir Lênin assume o governo.
• Primeiro ato do governo: acabou com os latifúndios. Todas as terras foram distribuídas aos camponeses.
• Retirou a Rússia da Primeira Guerra Mundial.
• Após a morte de Lênin:
• Disputa entre duas correntes do comunismo:
• Trotski: defendia a expansão plena do comunismo, vencendo as barreiras nacionais.
• Stálin: defendia o fortalecimento do comunismo dentro da URSS, com o fechamento de fronteiras e grande militarismo.
• Stálin assume o poder, aumentando o poder militar e dando início ao culto de sua personalidade.
• O forte governo impedia as críticas e punia exemplarmente seus opositores.

Combates na Rússia
Fonte: Wikipedia

Vladmir Lênin discursa em praça.
Fonte: Wikipedia

Czar, familiares e nobres russos
Fonte: Wikipedia

Charge contra os bolcheviques Trotsk, Lênin e Stálin
Fonte: Wikipedia

Lênin
Fonte: Wikipedia

A descoberta do ouro no Brasil

• A descoberta do ouro no Brasil: 
• Bandeirantes paulistas fazem expedições ao interior e encontram ouro na região de Minas Gerais. 
• Milhares de pessoas (do litoral brasileiro e mesmo de Portugal) rumam para interior. 
• O grande número de pessoas e a fraca presença do Estado acabaram transformando a região das minas em uma terra sem lei. 
• Portugal manda inúmeras tropas para conter os conflitos. A dura lei portuguesa passa a valer em Minas Gerais. 
• Os movimentos nativistas 
• Após o fim da União Ibérica, a administração portuguesa no Brasil aumenta a sua fiscalização. 
• Por causa disso, diversas revoltas coloniais eclodiram durante o século XVII e no início do século XVIII: 
• A Guerra dos Emboabas: conflito entre paulistas (bandeirantes) e emboabas (forasteiros) pela supremacia na região das Minas Gerais. 
• Revolta de Vila Rica: Felipe dos Santos foi morto após incitar uma rebelião popular contra os novos impostos. 

Lavra de ouro (aluvião) na região de Minas Gerais
Fonte: Wikipedia