- Formação:
- Colônias do norte: baseadas no trabalho familiar, na pequena propriedade e na criação de pequenas manufaturas. Pouca intervenção da metrópole britânica.
- Colônias do sul: baseadas em grandes propriedades escravistas de gêneros de exportação (algodão, tabaco, etc.).
- O processo de independência e o estabelecimento da República não alteram este quadro.
- A insatisfação com a Inglaterra:
- A monarquia inglesa decide aumentar os impostos sobre suas colônias após a Guerra dos Sete Anos (conflito entre colonos ingleses e franceses na América).
- Conseqüência da Revolução Industrial inglesa: as manufaturas são proibidas nas Treze Colônias. Assim, todos teriam de comprar os produtos ingleses.
Atividades avaliativas - Segundo Bimestre
Caros alunos, seguem os links para a realização das atividades bimestrais obrigatórias. Façam com dedicação. São estas as observações:
- As atividades devem ser feitas em quartetos.
- Serão atribuídos de 8,0 (oito) pontos bimestrais
- Utilizem as próprias palavras e conhecimentos e explorem bem os temas propostos nas respostas, bem como nas justificativas. Cópias da internet, de outros grupos e com uso de IA serão identificadas e não serão corrigidas.
- No link, poderão escrever livremente as respostas em seus respectivos campos, as quais, ao final, serão diretamente enviadas.
- O prazo para o envio será até, sexta-feira, dia 24 de maio de 2024, às 23:59. Postagens após essa data e horário não serão corrigidas.
Mãos à obra!
quarta-feira, 17 de setembro de 2014
Esquema de aula - Segundos Anos - 17/09/2014
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