Caros alunos, este espaço permanente será destinado à reunião de materiais curriculares e extra curriculares. Acredito que aqui conseguirei disponibilizar recursos a mais para quem necessita de uma ajuda ou para quem deseja aprofundar seus conhecimentos em História.

Informe-se

Para aqueles que se preparam para concursos em geral, a dica é se manter sempre informado. Jornais online são uma ótima fonte de informação, principalmente pelo fato de podermos selecionar aquilo que realmente nos interessa. Seguem alguns muito bons: Folha de São Paulo; Estado de São Paulo; O Globo; G1; Barbacena Mais; Barbacena Online; BBC (britânica) e CNN (americana).

terça-feira, 8 de agosto de 2023

Organização de trabalhos e distribuição de pontos das disciplinas dos Itinerários Formativos

Boa tarde, meus caros alunos do 2.21 REG1. Conforme combinamos em sala de aula, segue a organização dos trabalhos e distribuição de pontos:

  • Desenvolvimento Econômico
    • Tema geral: O capitalismo pode ser verde e sustentável?
      • Subtemas:
        • Emissão de carbono e mercado de carbono
        • Consumo consciente
        • Produções sustentáveis
    • Atividades:
      • Participação e frequência nas atividades de sala de aula: 5,0 pontos
      • Arrecadação de bens usados. 15,0 pontos
        • Etapas:
          • 1 - Reunir peças (roupas)
          • 2 - Informações de incentivo ao consumo sustentável
          • 3 - Realização da doação (documentada por fotos)
        • Quatro grupos
        • Arrecadação de 10 peças de roupas por cada integrante do grupo.
      • Glossário (três palavras novas): 5,0 pontos


  • Humanidades para Economia e Trabalho
    • Tema geral: A economia explica o Brasil?
      • Subtemas:
        • Primeiro setor: o agronegócio e a mineração
        • Segundo setor: a indústria brasileira
        • Terceiro setor: o comércio e os serviços
    • Atividades:
      • Participação e frequência nas atividades de sala de aula: 5,0 pontos
      • Projeto de pesquisa. 15,0 pontos
        • Etapas:
          • 1 - Elaboração de projeto (definição de problema e tema de pesquisa)
          • 2 - Execução da pesquisa com métodos adequados para investigar o problema proposto.
          • 3 - Considerações finais em sala de aula.
        • Quatro grupos
        • Apresentações de 25 min por grupo.
      • Glossário (três palavras novas): 5,0 pontos


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